学方法的讨论

本周决定将每周回顾升级。这件事情主要也是源自于。做一件事情都要列个提纲。期间会用到许多逻辑思维。这个第一件事情做的逻辑思维。我将它弄成档案一。由这件事情我后来又知道。每周回顾，也可以做成这样子。那么我原来的每周回顾就升级了[淘股吧]

的确本周的进步是深化了，逻辑思维。嗯初步理解了他说的这个系统的几个特征。比如一些层次性结构性的。这个解决了我的问题。
其中的结构性中最重要的我认为是归纳法：酷6网的是创办人李善友。。在逻辑思维昨天谈到不连续性。他说创新就是跨越不连续性，他说的就是归纳法。他说归纳法的前提就是不连续性。这是个非常简单的问题。后来早上，回过头来。我又看了一遍归纳法。发现自己逻辑思维这块还非常不懂。如果有一个逻辑思维论坛。就好了，让自己学接触逻辑思维。印象笔记上写着9月2号。但我相信之前很早就已经接触。一个月的时间里。其实我还是很不懂。这是一个理解的过程和时间没关系
比如这个不连续性。刚刚忽然想到。这一天中。影响我的事情有多少？逻辑思维的问题。这是自身的。环境因素。我用手搓着身上的皮肤。磨出来尼。然后脑袋就不听使唤的走神。这个时候如果能打空调就能治愈我的毛病，但我没有钱，打空调就有钱了。这一会又浪费了一点时间。小家伙又好笑，我又看了一个多小时。没有好好吃饭。跑出去吃饭。回来又流了好多汗。所以又浪费了好多时间。你们一天中真情流露的工作时间是多少？如果说我把这些时间全部用到。研究所。那就不是太好。

层次性的关联：如果让人好接受。比如读书。学看着书本就行。肯定不如来得听老师那样生动。更加不如私底下交流交流。更加不如自己碰到需要。奥巴马 08:06:40
而我。每做一件事情都有感受。都有潜意识。然后学工具帮我解决了。我就潜意识以为学工具能帮我解决其他的问题。这其实是不对的。然后在这个问题上就是对的。因为社会实践。是主观思维的基础。这件事事情对。的原因。恰恰是回到了最初。多问人多学。才是本质。学工具只是一种。表现形式。我经常会因为感觉。来判断一件事情。我这样的错误就是。容易将事情混淆。比如炒股过程中。靠的是理解力。当你理解了你会很开心。但有一次赚钱了你也会很开心。这是两种不一样的开心。因为偶然的开心开心。但是却分不清楚。

每次看书的。时候。那种想法不对。比如我看见书的话。应该是抱着去整理的态度。而不是去学的。比如对都是总结的事情。可能在每一个阶段记录的。事后那种想法。都是不对的。比如让人好接受的事情。学工具在学生涯中的帮助。接受教育的方式。从读书到看电影，再到，论坛。这两件事情的联系就在这里。取更多的例子能让人更加巩固和相信概念。对以后的学生活有帮助。
忽然发现。那种有人在做你的事情。在帮你解决你要解决的问题。就像之前整理股票操作行为。现在我做一件事情都罗列一个提纲。应该也会有人在做我做的事情