孩子多背经典古文

前几年，我在老家带着孩子，我就教他背诵韩愈的《师说》，这应该是现在高中课本上的一篇文章。我觉得有些好文，不仅要让孩子早学，最好还要全文背诵，这些能力，努努力就能做到了，所以现在很多高中课本的文章，他在上小学之前就能全文背诵了。当然，我并不是按照课本教，而是想起来哪个好，或者在古文的书上遇到了，就教给他，只是恰巧那些有些深度的文章，在高中课本上的居多，比如苏轼的《赤壁赋》，《阿房宫 赋》《过秦论》等等。我的经验是，先让孩子背诵下来，给他讲解大概的意思，至于能理解多少并不重要，但是这种童年里最为深刻的记忆，会在未来人生的路上，不断地指导他的人生观和价值观。一些食草类的动物，有一个特性，叫做反刍，在北方的农村，人们管这个行为叫做倒嚼。不知道大家有没有观察过，比如在牛啊羊啊在休息的时候，它们嘴里还咀嚼食物，它们会先快速吞咽食物，储存在特定的胃室中，之后在休息时将半消化的食物返回口腔，再次咀嚼、混合唾液，最终咽下以完成彻底消化。其实，在学的过程中，也暗合类似的道理，就是你的胃室之内得有东西，然后才能在平时反刍咀嚼，如果胃室空空如也，就是想倒嚼也没有这个条件。所以，一个人学的最基础事情，就是多看，多读，多记，多经历，这些都会以记忆和灵感的形式，储存在我们人类大脑之中，而当我们人生之中需要的时候，它们才会形成体系，指导和帮助当下的人生。这就是多学，趁早学的意义，因为学以致用是需要时间沉淀的，就像动物吃草，吃到嘴里不是目的，消化了才能获得营养。
投资，也未必就是资本市场里的高买低卖，而更像是覆盖了方方面面的一个学问。一个人，如果能在市场里学到了投资的本质和规律，那么是可以运用到方方面面。比如农民种地，是不是投资？首先他们要进行选择，今年是种玉米，还是种花生，还是种西瓜，还要结合当地的气候，土质，雨水条件去全面考虑，再考虑自身的经济情况，投入多大的成本，甚至要看看大家的情绪，是不是周围的人今年都种了玉米，那自己该如何选择？遇到了黑天鹅，比如突然下冰雹会怎么样？能不能卖个好价钱，这个也是未知的，只能看市场的行情。。你们看看，这和选股，投入，看市场，看情绪，等预期这一套是不是几乎一样的规律呢？所以，我们为什么要多去思考，那样你不仅会学以致用，还会举一反三。同理，难道找对象，就不是投资么？对方的家庭条件，学历事业，身高体重，这些不就是基本面么？对方的家风，教育，这不就是公司的管理层么？对方的家庭的财务状况和收入，不就是账上的现金流和利润么？