法僧
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认识来源于实践。人们通过生产活动,科学实验等实践活动,接触外界事物,从而获得感性认识。然后,感性认识有待于发展到理性认识,这是认识过程的第一次能动飞跃,它需要经过思考作用,将丰富的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫。
同时,认识还需要再回到实践中去,这是认识过程的第二次能动飞跃。通过这次飞跃,人们可以检验认识是否正确,并且可以用正确的认识去能动地改造世界。而且,人的认识不是一次完成的,而是一个不断反复、无限发展的过程。因为客观世界是复杂的、变化的,人的认识往往受到各种条件的限制。
不能死读书,知识的获取不能仅仅停留在书本的文字表述上,要把学到的理论知识运用到实际的解题、实践操作、调研等活动中去检验和深化理解。
不能仅凭经验主义或者盲目遵循既定规则。要深入实际工作场景,积累实践经验,并且将实践经验上升为有效的工作方法和策略。同时,对于新的理念、技术等也要敢于应用到实际工作中进行验证,不断完善工作流程和成果。在面对新问题和新挑战时,要认识到解决过程可能是反复的,需要在实践 - 认识 - 再实践的循环中逐步找到最优解。