大唐电信，千亿市值可期。

大唐电信最近在市场中表现火爆，平台突破之后，接连涨停，换手率居高不下，通过盘面，感觉隐隐有继续向上大幅拉升的趋势，这是为什么呢？

大唐电信刚刚拥有拥有一款现象级的应用：教育技术服务平台
教育技术服务平台这款app在投入使用的一个月中，用户数爆发式增长，现居苹果 手机app免费下载排行榜第二，百度 手机助手软件飙升榜第四，天天艾米是这软软件的运营商，大唐电信实际共占有天天艾米50.62%的股份比例。其中，大唐电信现金持股比例为32%，新华瑞德持有股份比例为19%，而大唐则持有新华瑞德98%的股权。

那教育技术服务平台到底是个什么东西呢？
这其实是一个教育部主推的有关电子学籍档案的应用。大约一年以前，教育部曾经在全国大面积的推广试行过中小学生学籍档案电子化，但是效果很不好，最近要求重新录入电子学籍档案，而录入的过程中，家长必须使用这一款app来将自己孩子的纸质学籍档案牌照上传给班主任，这也是教育技术服务平台这一款app的下载量突然爆发的原因-------教育部推动。

为什么家长要安装这一款app呢？
因为电子学籍推广以后，每一个学生都将拥有一个学号，这个学号是全国统一编码，终生使用，里面的信息会伴随学生一生。由于之前我国的绝大部分地区的档案都是纸质档案，需要将这些纸质档案电子化，而电子化的过程中一定会出现很多错误，这些错误如果不及时发现的话会对孩子造成难以估量的影响，这才导致每一个家长要亲自审核孩子的纸质档案，确定无误之后再进行拍照上传，和班主任的资料进行比对，录入全国电子学历系统中。

这一款app是不是只使用一次呢？粘性有多强？
由于每个学期班主任都会给学生写学期小结和评定，这些评定是会记录在学生的电子档案中的，所以家长对教育技术服务平台的使用频率至少是每学期使用一次，这样的使用频率确保了家长不会在每次用完之后便马上将应用删除掉。

同时，还有很多其他的使用预期，比如说学生的不定期的奖状上传等。另外，在这一个软件中，有实名制的全班同学的家长联系方式和班主任及任课教师的联系方式，设想作为一个家长，难道不希望向老师了解自己孩子的在校状态吗？不希望向学特别优秀的同学家长吸取教育经验吗？不希望和其他的家长沟通孩子的生活学状况吗？

怎样从互联网+教育的角度看这一款app？
互联网+教育，基础是学生，核心是教师，看点是家长。
学生是联系教师和家长，家长和 家长的纽带；教师则是将教育互联网化的最大动力；而家长才是为整个产业链付费的群体。
这一款app，学生基础相比于其他的互联网+教育模式更为扎实，因为其落实到了全国几乎所有中小学的班级内，覆盖了绝大部分的K12受教人群。
之前的一些互联网+教育的模式，都是通过对教师诱之以利，通过教师的帮助来达到推广的目的，而教育技术服务平台则使用行政的力量，从教育部的层面出发进行推广，推广的范围更大，程度更彻底，速度也更快。
同样，家长的使用使用量才是为一款互联网+教育app估值的最重要的因素，而这一款app使用的人数在短时间内很有可能达到3-4亿，成为微信之后的最大的社交平台，具有的价值几乎不可估量。

和校讯通的比较？
首先，校讯通的推广是依靠市教育局和省教育厅的，同时要联系当地的某一家电信运营商，里面的内容是依靠短信的方式发送的，教师每个月向家长群发几条信息，可以领一些电话费。而家长为了能够接收到教师的短信，则需要使用某一特定电信运营商的电话号码，非常不方便。学生家长对此意见很大。
而教育技术服务平台是教育部主推的，在全国范围内的推广一步到位，不需要每个省每个市去谈，同时，通过类似微信的app进行免费服务，不从家长身上收取一分钱。
不进行更具体的评价，我只想说：在互联网+时代，谁收费谁死得快，谁用户体验不好谁死得快。
短信和微信，您现在更经常用哪一个呢？

估值到底该看多少？
这个平台到底应该值多少钱现在谁也说不清，但无论是在上面做教育广告，还是推广线下教育机构，亦或是出售教辅书籍和教学用品，都是在一个很大的市值上做加法，而这个市值，也就是现在的这个平台，已经完全有能力和全通教育 进行对标，甚至估值超过全通教育不是没有可能，全通教育目前市值400亿，教育技术服务平台的价值至少应该看400亿。
甚至，如果对标微信：
腾讯市值1.2万亿人民币，其中，微信至少应该估值6000亿人民币，微信的月活跃用户数是5亿。
如果有一款实名制互联app，用户数是3亿，那又应该估值多少呢？

大唐电信的短期目标价：
大唐的主营至少值300亿，大唐拥有教育技术服务平台50%的股权，值200亿，500亿市值并不高，具有安全垫，从长期来看，平台对接的是万亿的教育市场，但凡开放任何一点，便可以轻松推动大唐的市值向千亿目标迈进，未来的成长性极高，空间极大，如果更因此而走上了微信的平台化社交平台的路子，那大唐的市值恐怕要向万亿迈进了。总而言之，大唐电信是值得各位好好研究重仓买入的好票子。

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