教师节来了，从教师角度说股票

突发奇想，想一点说一点。。。

1、先说大盘和个股

很多人争论这个，有的说大盘不好我不做，有的认为我做个股与大盘毛事。
这样比喻，大盘就像一个班级，个股是每一个学生。
如果你教了一个好班，那么大部分学生都是听话的，成绩也比较好；你教的差班，大部分比较差，成绩不太好。那么，好班里也有差学生，差班里也有好学生。
换句话说，大盘好的时候，个股普遍较好，赚钱的概率也就大一些。反之，赔钱的概率大一些。
当然很多高手在熊市可以赚钱，但是我们属于那一大部分赔钱的，呵呵（今年可以参考2月20到3月20 ，这个是差班。 7月20到今天，是好班）

2、选股票问题

现在给你一个好学生和一个差学生，要你赌他们谁容易考上大学？我相信大家都会选好学生。
但是选股票的时候，可能心里就变化了。我认为选牛股如同选好学生。（好学生前面有成飞集成，现在的熊猫，一心堂 等等）
一个股涨了很多了，大家估计都不敢买，想起跌下来惨啊（一个励志考清华北大的学生，发挥失常能差到哪里，未必上不了一本？）；一个股趴在底部好久了，可能会有不少人觉得，已经很低了套也套不住，这应该是个误区，一个股票之所以能涨，它肯定有涨的原因，我相信大资金在拉升某只股票之前都做了大量研究的，没有谁会去做解放军。。。

3、看k线图的问题

很多人都会有这样的经历，翻到某些牛股的日k对比，突然发现，这些牛股在拉升前，拉升时有很多相似点。然后就认为自己得道了，例如论坛有八月大师的肛门战法。
那么我们从考入清华或者北大的学生来看，他们大多是天资聪颖，学刻苦，学方法好。那么反过来，天资聪颖，学刻苦，学方法好的学生就一定上了清华北大呢？
各种线都有参考意义，但都不是绝对的。图形只是结果，不是原因。原因是什么？是钱！

4、要吃饭了，等下继续