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专著《图解道学》的答疑

13-12-01 10:09 1038次浏览
ygqkarl
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专著《图解道学》的答疑

本帖负责答疑,只针对已经购买了《图解道学》书的人,作为一种售后服务。长期有效,非诚勿扰。

与传统道学之间的重要区别:将中国古籍经典用西方变量概念进行重新描述。

◎预备篇(数学篇)和道篇(理论篇),理论上的纯粹研究,不涉及意识形态、政治等问题。
课程目标:平面型思维。
课程重点:逻辑结构的一些属性,体系的运作机理。

◎术篇(应用篇)和遗留篇(待解篇),鉴别和融合别人的各种理论,会涉及意识形态、政治等问题。
课程目标:从《图解道学》体系的这个树根,类比一颗树,支撑起别人的各种理论。
课程重点:看清派生各种理论的分岔点

◎宗教篇(文化篇),人文与未来。
本篇只是个人观点,不作强求。
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ygqkarl

15-05-23 09:57

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售后服务的·思考题·:
http://www.doc88.com/p-514795969645.html

[1]庞朴. 中庸与三分[J]. 文史哲,2000(04):21-27.

这几天在百度贴吧·一分为三·里玩,看到有人提到庞朴(1928年十月至2015年一月),其中的一段(文献[1]第23页尾部)是这样的:

凭借两端认识中间,进而组合两端表述中间,以“A而B ’、“不A不B ’等等来表示中间,不求为中间另立名目,此中饱含着深刻的辩证思想。这是认识到 中间与两端互不可分、三者共成一体的积极表现,而非愚蠢到不知另用一个符号来表示第三者的地步。相反,如果平铺直叙地用ABC来分别表示三者,那倒也许反而是未曾深思的结果,因为它未能将三者的关系表达出来;而关系,在这里是比实体更为重要的。

可以与我的体系比较一下的。你们先做作业?还是我先讲解?
ygqkarl

13-12-01 10:12

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本帖只针对已经购买了《图解道学》书的人,作为一种售后服务。
凡是咨询购买《图解道学》书的情况,请到另一个帖子——专著《图解道学》进展情况
地址为:http://www.taoguba.com.cn/Article/811271/1
谢谢配合。不听劝告者,一律进入黑名单。
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