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究竟应该如何面对孩子和自己

13-10-06 16:00 1673次浏览
男爵
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看了淘友的一篇帖子,有感而发。

一、请思考“孩子最终长成参天大树,究竟是孩子自己的命中注定还是家长的除草、施肥?”即,究竟何为“因”、何为“果”?
我想,大多数家长可能会认同后者,即“因为家长辛勤培育才有了孩子辉煌的未来”。但我认为,这样想很可能狭隘了。
儿孙自有儿孙福,莫与儿孙作远忧”。不要认为是因为自己的精心培育孩子才最终成长为参天大树,因为,所谓的“精心培育”,即使提高到了N倍,也属于“外因”,孩子自身的“福(也可理解为运道)”才是内因。试想,普天下自暴自弃的家长和孩子从其内心愿望上讲应该属于少数,且属于奋斗无果的无奈结局,不能否认他们曾经也做过种种努力和奋斗。
奋斗,不一定能够成功。
成功,也不一定需要比其他人付出更为艰辛的努力。
正所谓,“命里该有终须有,命里没有莫强求”,“命”才是“本因”,家长的辛勤培育,充其量只能算作“小因”,远不能升华为“本因”。
天下人皆奋斗,成功者永远都寥如星辰,也能从另外一个角度阐释上述问题。
二、对于股海中的成功者,炒股应该是其一生中持续的事业,与年龄无关。
君不见,如今70、80岁的长者比比皆是,90岁的长者也不再属于罕见。能说40、50岁就老了吗?王刚60左右还要生儿子,并因为有年幼的儿子而自称“不敢老”。
当40、50岁的淘友面对80、90岁长者时,敢自称"老"吗?
所以,活到老,学到老;活到老,干到老。股海中的成功者尤为如此,因为,世上可能只有二种人越老越吃香:医生、股海中的成功者。
对于“退休”二字,想也别想,嘿嘿。除非您不是医生或股海中的成功者。
三、保持自身不断进取的源动力,是真爱孩子的最高境界。
1、家长的基本职责
个人认为,家长关心孩子,主要应考虑如下几个方面:
尽可能使孩子身心健康;
尽可能为孩子提供一个应有的成长环境和奋斗平台;
尽可能向孩子传承一些“家族理念”。
家长做了,也就够了。孩子听不听,那是孩子自己的事情。不要总想着代孩子进行所谓的“人生规划”,因为孩子就是孩子自己,不是你(指家长)。
一母生九子、九子各不同”,说明家长并不能左右孩子的命运。
2、家长应摒弃的观念。
上面谈到的三个方面,是每个家长应该做的,是家长自身的基本职责所在。
之所以提到了“应该”,特指主观愿望,客观上能否做到或做到何种程度,取决于自身的经济状况等现实条件。
但也不能因为完全做到了上述三点就自认为孩子欠下家长诸多情债而要求孩子心怀感恩。因为,孩子是他自己的,不是家长的。
从本源上看,是家长要孩子来到人世,孩子才来到了人世。换言之,孩子来到人世,是家长的意愿,非孩子自己的本意。
从孩子降临人世这件事情看,是家长欠孩子的,孩子并不欠家长什么。
作为家长,既然要了孩子,抚育其成长是天经地义的职责。可以言语上要求孩子将来孝顺,但心里千万不要当了真。
理解了上述,才能够和孩子平等相处,才能够理解孩子、尊重孩子,才能够少一些强迫、多一些交流,才能够给孩子一个宽松成长的环境。
孩子不想学乐器,不学就好了,难道你年幼时学过乐器?
孩子学前不想学外语,不学就好了,难道你学前学过英语?
诸如此类,不一而同。
当今社会,作为孩子,本身就不是一件轻松的事。作为家长,在强迫孩子保持学成绩的同时,再强迫孩子在课余时间学点这、学点那,试问:孩子和家长有什么仇?为何如此地逼迫自己的孩子?
写到这里,问题就来了:不逼迫孩子,将来孩子不成器,怎么办?
3、何谓对孩子的“真爱”
接上面问题,假如孩子将来不成器,怎么办?
好办!不是还有家长嘛!阿斗不行,不是还有刘备嘛!
只有不断强大自己,才能在孩子需要时象母鸡那样咋开翅膀为孩子遮风挡雨;自己不够强大,恐怕真到关键时刻咋不开翅膀而有心无力。
强大自身,对于家长永远都属于“现在进行时”。从某个角度看,促使自己不断强大,远比全身心投入孩子培养更为重要。因为,你把握不了任何人,你只能把握好你自己。
只有做到“不断强大自己”,才会在面对孩子时能够“无愧于己心”。
只有一种情况家长可以全身心投入孩子培养,即家长多年奋斗无果且斗志全无时。
4、动物和人
看看自然界吧,绝大多数的动物养育自己的幼崽不是为了将来自己的将来养老,很多动物的幼崽成年之后便会离开父母甚至此生都不再见。
很多种类的动物都知道:生存,只有靠自己。
遗憾的是,人却不能。“养儿防老”,是几千年来的思想传承,甚至已经成为了家长们的理直气壮。唉,为孩子鸣不平,孩子承受了太多的难以承受之重。
从此点论,人比动物自私N倍,禽兽不如,有时也有正面的褒义。
也许,中国,最需要打假的职业(或职称)就是“家长”。
也许,很多事,正因为没有看透,才无法放手。
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评论(11)
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沙无忌

13-10-14 00:05

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孩子应该放养,而非圈养!物竞天择,洋洋洒洒,符含唯物主义观点!看看早期中科大少年班培养的结果就知道!
男爵

13-10-13 23:47

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我感觉,分时盘口的分析和理解可能更接近主力的真实思维。
  若主力在抛,短期滞涨、回落的可能比较大。主力买,后市涨;主力卖,后市盘或跌。
  由于盘后无法看到10-10大成交量的细节,所以不好下定论。
  但总觉得,11:29、11:30以及13:05、13:15四个成交量有问题,属于主力抛盘的可能性比较大。
  既然张飞上午买了,不会对上述四个关键成交量予以忽视。我想,也许正是因为上述4个成交量使张飞于次日急忙抛出。

  建议兄多研究分时盘口,因为它会领先于任何技术指标,对实际操作有极大的促进作用。

[引用原文已无法访问]
平阳三哥

13-10-13 16:04

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有思想,很开明,很难得,深表赞同。
牛角

13-10-13 15:31

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在雷兄的帖子讨论 600635 不合适,到兄台处讨教.先说我的看法不知对不对:1.张飞10号换仓时是满仓即新高突破同洲电子,满仓追高600635,是顺应当天民营银行热点。而11号在635向上突破时卖出,可能是参照其前期走势,每次大涨后必回调,处于比赛目的,及时锁定收益所为。此后全天未有操作,说明他想大盘调下来低吸目标品种。
2.非常感谢你对600635的分析,受你的启发,我又仔细研究此股走势,发现后市是继续上攻的态势,理由如下:1.主力前期每次大涨后必回调,是抢筹行为,民营银行 002024 涨幅100%,635还在相对底部;10月中旬上海本地国企重组,留给主力拉升的时间不多了。2.11号5分钟图:按前期每次大涨后必回调,开盘635放量逆大盘下跌,而关键是10:05-10:40逆大盘放量上涨,这两次放量,就打破了此前运行规律,并且此后股价一直在10:05放量上涨5.94上放站稳,说明突破10号收盘5.86有效,至于下午上涨,是受上海本地股上涨影响。所以,后市将符合雷兄的热点板块观念,看高一线。
不知道我分析的对不对,因为没有持有强势股的经验,请兄台帮忙看看,多谢!
[引用原文已无法访问]
牛角

13-10-13 14:20

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兄台的教育理论乃真知灼见!看的和股票分析一样透彻,赞一个!孩子就像一颗神奇的种子,做家长的只要提供必要的土壤环境,关注他是否在正确的轨道上前进就可以了。小学阶段的孩子重点在培养良好的生活、学惯。然后,就在一旁欣赏吧,会开出各种各样的花,不断给你带来各种惊喜的!
男爵

13-10-06 18:00

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鉴于现在独生子女占大多数的客观实际,窃以为,引导孩子树立能吃苦、能受得了委屈的观念,则在将来一大片独生子女中显得格外注目,对孩子的未来成长有好处。
  此外,对孩子该放手时适时放手,可以培养孩子的独立生活、决断能力,将来不至于因为缺乏个人主见而陷于被动式地人云亦云。
lylzgs

13-10-06 17:41

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楼主心态很好。道理很透彻。
男爵

13-10-06 17:36

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本是个人的小众观点,得到您的认可更显得难能可贵,谢谢您的支持。
[引用原文已无法访问]
男爵

13-10-06 17:35

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您的前提就错了:
  孩子只能是您说的ABCD中的一个,而不会同时有4种选择。
  至于孩子到底是ABCD中的哪一个,取决于您是ABCD中的哪一个。
  假设您是A,您的孩子在成长过程中也是A,还不会是B、C或D。

[引用原文已无法访问]
blackstone

13-10-06 16:59

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你有四棵同一品种的杨树树苗abcd,你把它们分别种在三处:1、土壤肥沃处a和b;2土壤贫瘠处c和d。
你对a和c进行专业性的护理,对b和d不管不问。
请问3年后,abcd这四棵树苗的高度是怎样的?
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