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第五篇：重点学校重点班的初中新生活（1）
~~费用盘点~~~
话说小孩千辛万苦的进入了重点初中的重点班，作为家长，算是得偿所愿~~~~
以前听人说过，这所学校生源素质不是最好的，升高中的升学率之所以厉害，就是疯狂题海战术擂出来的；咱倒是不担心，小孩比较皮，不但坐不住，而且爱玩，若是没人管或是作业少，那他绝不会多做一点学的~~~我觉得不自觉的小孩适合擂的紧些~~~~·
开学前几天，这所学校的本届初升高成绩也出来了！据说本市第一，报纸论坛学校门前的横幅都大肆宣传；咱们这家长心里也爽，去年才排名第三，现在居然第一，看来进对了,呵呵~~~~~
当然随之而来的是学费的增加，三年初中2.4万，不是住宿，纯学费，吃饭交通等另算，比去年快涨一倍了。这学费对我们来说没什么压力，因为这费用和北京上海估计没法比啊~~~~~另外就是交钱，也不是你相交别人就收的啊~~~~
咱们在暑假里对小孩一对一的培优尝到了甜头，所以初中肯定继续的，我这小孩皮，上大班培优啥用没有，得一对一老师盯着。武汉费用不算高，每星期两次的一对一培优，直接费用200来元，间接费用估计还得100多~~~~
~~~~ 粗略算下来，小孩初中一年的费用，估计3万元足够了。~~~~
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简兄说教育是娓娓道来，有条有理，讲得真好
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简史讲得真好，收藏了
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算了，我是没有勇气用孩子的前途为代价去研究当前教育体系的有效性，还是自己来吧。
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简兄是搞教育的吧，分析的很在理啊。
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鼓掌
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好的大学作用就更大了。好的大学提供人格建立形成的最后一站。是青年期建立人生观世界观，对未来作出规划设计的最关键的驿站。
国内的清华北大过去是莘莘学子梦想的地方。为什么？因为那里有文史大家，有数理大家，走在校园里随便碰到一个不起眼的老头，都可能是知名教授。过去北大有未名湖畔，清华有荷塘月色。北大的三角地曾经是国内高校思想碰撞的集散地。清华的学风更为严谨，随便走在清华的校园里，你看到的学生大都是形色匆匆，图书馆自室都是提前占位去学，就连清华以理工科著称的地方，清华外语系也出了钱钟书。好的大学里经常有国内外知名学者的讲座，经常有各种多姿多彩的社团活动，北大的古琴社，清华的昆曲社，很多别的大学不具备也不可能传承的文化在这里一脉相承。这是百年老校历史的积淀，不是随便一个二类三类院校就可以具备这样的形与神。一个只知道读书的学生在这样的环境下融合成长，必定会弥补人生中哲学辩证的一课，必定会重塑人生观和世界观，必定会在人生的未来的道路上留下深深的心理里程碑。新东方的掌门人俞敏洪算是一例吧。
更不用说国外的藤校。哈佛，斯坦福这样的藤校，都不是仅仅看成绩，仅仅是SAT成绩好是不够的，还需要有社会公益心，有服务社会服务大众的慈善心，有关心弱势帮助弱势的同情心和怜悯心，有居高不自傲的平等心和谦卑心，更要有强健的体魄和坚韧的意志以便在未来回报社会。这就是为什么如果中国高中的学校想要上哈佛耶鲁，如果通过了国内某个哈佛耶鲁校友的面试，就赢得了校友的信任，学校的信任，就拿到了入门的关键一票。那是因为从这些学校出来的学生已经深受这些名校文化精髓的影响，他们所笃信的标准就是在他们的母校大学中建立起的标准，就是学校的标准。
都说，条条道路通罗马，真的是条条道路都通吗？真的是殊途同归，都到罗马吗？如果家长没有认识到这些，自己的孩子只能走弯路，走错路，等到家长孩子都警醒的时候，人生已浪费多年，还有机会再重新选择吗？还会在这个竞争的世界里有机会重新开始吗？
即便是朗朗这样的天才钢琴家和马友友的成长教育相比，哪个更胜一筹呢？
不能等到有深刻的教训时才开始，亡羊补牢，真的为时未晚吗？
我把哈佛校训贴在这里，大家共勉。
1、此刻打盹，你将做梦；而此刻学，你将圆梦。
2、我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。
3、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
4、勿将今日之事拖到明日。
5、学时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
6、学这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
7、幸福或许不排名次，但成功必排名次。
8、学并不是人生的全部。但既然连人生的一部分———学也无法征服，还能做什么呢？
9、请享受无法回避的痛苦。
10、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
11、谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
12、时间在流逝。
13、现在流的口水，将成为明天的眼泪。
14、狗一样地学，绅士一样地玩。
15、今天不走，明天要跑。
16、投资未来的人，是忠于现实的人。
17、受教育程度代表收入。
18、一天过完，不会再来。
19、即使现在，对手也不停地翻动书页。
20、没有艰辛，便无所获。
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[引用原文已无法访问]
讲的真好
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好的中学意味着：在孩子青春期最叛逆的阶段，好的校风和积极向上的学能够保证孩子安然度过。
初中和高中是孩子的青春发育期，如果在这个阶段，学校里不是好的学风和校风，孩子们很容易以身试险，做出各种叛逆而离经叛道的事情。好的惯的培养不是一朝一夕，但是坏惯和坏行为的放纵绝对是几天形成。我以前每天上班都路过北京的新源里中学，看多了那些年轻的初中高中生们在校外勾肩搭背，抽烟打闹，以耍酷为荣。而我也去过北京的人大附中和十一中学，我的同事的孩子也有在这些好学校读书的，他们比的是谁的博克做的精彩，谁的外语比谁更棒，谁的篮球打得更好，谁的SAT考得分高，谁拿到了国外大学的OFFER。好的学校让这些青春期的孩子们用各种各样的活动填满了生活，在叛逆中得到了很好的引导，即便是孩子们早恋也处理得当，这和校风学风都有很大关系。老师们尽心负责，因为金字招牌不是一天挂上去的，谁都不想砸掉。无形中老师们的责任感和使命感更强，荣誉感也更强。
大部分接受了高等教育的70后家长，通常都很怀念自己小时候无忧无虑的生活，也为现在孩子们在小学阶段的繁重学而忧心忡忡。但最关键的原因还是没有建立起孩子好的学惯和自发向上的学行为。所以孩子学起来才会累，如果孩子已经形成高质高效的学惯，其实学对于一个求知欲旺盛的孩子来说，和玩的乐趣相同，学中攻克一个个难题的成就感会让孩子沉浸其中，乐在其中。最关键是孩子自己要乐在其中，这不仅需要好的家长的引导，还需要有好的老师的引导，好的学校的引导，好的同学之间的相互影响。
好的教育是为了让孩子德行出众，能力超群，在未来有一技之长可以安身立命，穷则独善其身，富则兼济天下。孩子上了好学校只是人生的开始，但是美国腾校出来的学生就业率和成功率都比一般的孩子都要高。这是因为学校的作用就是不断优选精英的过程。好的学校通过成绩筛选出好的生源，然后进一步筛选送入到更好的学校。无论是国内名校还是国外常春藤，都是出类拔萃的年轻人聚集的地方，尽管也有品行差或者心理承受力差的个例，但精英教育保证了每个毕业生历经竞争后的成功率。
那些只看重没上什么学一年挣20万，一年挣500万的朋友们不必太得意。中国目前这种环境决定了劣币驱逐梁币，80年代还有下海经商一夜暴富的万元户呢，这些人现在又如何？
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我对楼主的感慨很有同感。
LZ在这里发帖是好心提点。只有自己的孩子经历过小升初的残酷才能理解楼主苦心。
所谓赢在起跑线上，好幼儿园，好小学，好初中甚至是好大学的确不能说明孩子的一生都是灿烂无忧的。
但是好幼儿园意味着：在孩子性格成长最关键的3-6岁，孩子得到爱和尊重，得到大脑发育快速期最恰当的训练和知识补充，懂得秩序与规则，懂得礼让和谦卑。这些不仅仅靠家庭的影响，还有孩子外部成长环境的配合。孟母择邻而居也是这个道理。就我知道的北京好的私立幼儿园，比如孙瑞雪幼儿园园，小橡树幼儿园，交钱也不一定能上，需要排学位。
好的小学意味着：在孩子行为惯培养最关键的6-12岁，孩子的好的惯得到强化和同化。特别是在学中获得乐趣，在学中培养坚韧的品格，在学中学会讨论与分享。建立起高质高效的学惯，专注集中的学行为以及获得发自内心的学动力等等。这些不仅仅靠父母家庭的影响，更需要学校环境中老师的引导和同学之间的相互影响。我同学的孩子在北大附小，虽然学校里有各种生源，但是不少是北大青年教师的孩子，北大博士后的孩子，他们所携带的父母一辈勤勉求知求真的态度也一定会影响到他们的同学。好的小学会有好的资源，比如好的教师，好的教材。北师大附小的教材，北大附小的教材都不是普通小学人教版的内容。小学一年级就开展了课后科学实验，生物观察，数学思维训练等各种因材施教的课程，培养小孩子们从小建立对科学对知识的兴趣。好的小学比如府学，也是一样。
至于北京更抢手的中关村一小，二小，三小，大家打破头进去，是因为大部分孩子的家长素质高，都是中科院或者附近高校及海归的高学历家长，这些家长们重视教育，对孩子的学行为惯以及学取得的成果都有较高的要求，所以形成了学成绩的良性循环。
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