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2016年,高考录取率将达到100%

11-07-09 18:44 21495次浏览
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全国历年高考人数和录取人数及出生人数统计(1977年~2010年)zt

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2016年,高考录取率将达到100%!
一年一度的高考已经开考,本年度高考工作最大的新闻莫过于今年的报考人数再次大幅下跌,而录取率将达到近7成。
  
  对于报考人数的大幅下跌,我们先来听听专家的说法。教育部相关负责人在接受采访表示,主要的原因是适龄人口减少。然而对于高考人数的后续变化情况及对中国教育未来的影响,教育部相关负责人并未做出预测性的回答。笔者就此问题展开分析,探寻一下中国高等教育的发展趋势。
  
  要对高考人数做预测,首先必须要以准确的中国新生人口数字和历年中国高考报考人数作为基础。很幸运,笔者找到了中国人口网的相关资料,一份是《2000年全国分年龄、性别的人口数》,另一份是《历年人口数及构成》。历年中国高考报考和录取数据则来源于中国教育在线的统计文章《全国历年参加高考人数和录取人数统计》。通过这三份表格,我们整理出《全国历年高考人数和录取人数及出生人数统计(1977年~2010年)》一表如下

在此仅摘编其中的出生人口、报考人数、录取人数这三个主要数据来进行综合对比。
  
  全国历年高考人数、录取人数与相应年份出生人口数的对照图
全国历年高考人数、录取人数与相应年份出生人口数的对照图.jpg

 从上图我们不难看出这么几点:1、2001年以前的报考人数与录取数并不与相应年份的出生人数形成太大的相关关系,原因是中国的高等教育水平处于较低的发展阶段。2、从2001年开始,报考人数与相应年份的出生人数基本走势相似,说明两者存在着相关的比例关系。3、1990年是中国出生人数的最高峰年,当年出生人数达2621万人,18年后的2008年,中国的高考报考人数达到峰值1050万人;二者非常吻合。4、从1998年开始,录取人数呈现较快的增长态势,短短12年,录取人数增长到原来的5倍之多,说明中国的高等教育在规模上取得了很大的发展。5、报考人数从2008年达到峰值后连续两年下跌,而录取人数继续保持5%的年增长态势;这两条曲线有相交的趋势。
  
  这其中最重要的是报考人数未来的走向,以及录取人数会不会在某个年份超过报考人数。先确定录取人数,录取人数取决于中国高等教育的发展,从目前的态势看,如果保持这两年的年增长率5%,明年2011年的录取人数将达到690万人。由于发展的惯性,我们假定录取数在继续保持3年增长5%后,才达到饱和停滞状态,那么2013年将达到760万的峰值。报考人数的确定比较复杂,一方面它与相应年份的出生人口相关,另一方面又与上年度报考人数有关。

我们大胆得出以下预测:
  
  1、中国高考的报考人数将长期性的持续下跌,至少延续20年时间。这是中国近年来出生人口数的特性所决定的,我们估计至少20年,至于何时止住下跌态势,现在尚无法做出准确的判断。如不采取促进措施的话,五年内报考人数将降到750万以下。
  
  2、2015年前后,中国高考的录取率将达到100%,恭喜年轻的学弟学妹们,你们交上好运了!届时甚至出现学校放低门槛也难以招满学生的困境。斗胆预测,这可能促使中国高考全面改革,学校自主招生成为主流,全国统考全面废弃也不算太意外。
  
  3、五年后,中国高校之间的竞争将白热化,争取生源确保生存是它们的重中之重。同时中国高校出现教育资源过剩的现象,实力较弱的民办高校可能出现倒闭潮,官办大学则会出现新一轮的合并重组以优化资源,应对竞争。
  
  面对如此严峻的情况,笔者建议如下:
  
  一、立即采取措施,冻结或暂缓当前高等教育的扩大规模,引导中国教育产业向着注重品质和学术水平的方向发展。另外把一部分高校转向为职业技能培养专业,培养大学级别的优秀蓝领。
  
  二、在现有的九年义务教育基础上,把高中教育列入到义务教育的体系中来,努力提高适龄青年的高考报考率。其实如果能把适龄青年的报考率从现在的51%左右提高到85%的话,即便是2026年,高考报考人数仍将达到870万人。这样既能提高教育资源的效率,又能提高国民素质,可谓是一举两得。至于教育经费的投入,我们一直认为中国财政不差钱,差的只是观念和决心。
  
  三、对国外全面开放中国高考教育,积极向亚非拉等相对落后的地区出口各种教育服务产品,制定优惠条件,大力吸引外国留学生。
  
  感谢光临寒舍,我是蚂蚁虫!
说明:
  
  1、鉴于中国目前年满6岁儿童入学,高中毕业参加高考时18岁,因此我们把出生人口数与延后18年的报考人数和录取数对照,比方1972年的出生人数与1990年的报考人数相对照。最新推算到2008的出生人口数,同理也把预测高考人数和录取数的时间推到了2026年。
  
  2、中国出生人数资料综合《2000年全国分年龄、性别的人口数》和《历年人口数及构成》的数据通过计算而得。其中2001年到2010年的出生人口数为估算数字,即用《历年人口数及构成》中计算得出的净增人口与推测的当年度死亡人数得出。死亡人数由1991年到2000年的数据加权平均得出,约350万人
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天行合一

13-07-10 22:31

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天行合一

13-07-10 22:30

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cdrhbl

11-08-19 22:09

0
山东高考4万招生计划落空 多数院校无生可录2011年08月19日04:33半岛都市报我要评论(1) 字号:T|T 

转播到腾讯微博
 

今年咨询会上,山东职业学院和另外11家院校一起作为青岛地铁的委培院校组团招生,受到考生的热捧。(资料图片)

8月18日,随着专科二批第二次征集志愿录取的完成,山东省2011年高考(微博)录取也彻底结束,不过,直到录取时间截止,专科二批第二次征集志愿的投档表也没公布出来,这在近年高校录取中还是第一次。据悉,山东省在专科二批第二次征集志愿前,各招生院校还余 6万多计划 ,但是剩下还未被录取的考生,只有2万人左右,所以,即使高校再征集志愿,再调剂录取,即使录取分低到180分,也没有考生可录取了。山东省2011年高考录取的生源荒,波及面前所未有地广泛,不分地域、无论公办和民办。

头一遭

最后一次录取没出投档表

根据省招考院的录取进程安排,山东省2011年专科二批第二次征集志愿录取在8月17日至18日进行,这也是山东省2011年高考的最后一次录取,对于录取未满的高校以及未被录取的考生来说,这也是最后一次机会。

不过 ,让一些考生感到不解的是,直到第二次征集志愿录取结束,省招考院也没有把第二次征集志愿的投档表挂到网上,而在近年来的录取中,普通文理科录取的投档表不公布,还是头一遭。

绝大多数院校都无生可录

“这个投档表公布出来估计也不好看,因为大部分学校还是没招满,”省内一所专科院校的招办负责人表示,到了专科二批第二次征集志愿时,省里剩下的考生也就2万人,根本不够招生学校的计划,高校征集志愿不满,即使进行调剂录取,也没有什么学生可以调剂。

据悉,山东省2011年专科二批第一次征集志愿时,高校的招生计划还剩86536人,但投出的线上考生只有22836人,差额高达63700人。参加专科二批第一次征集志愿投档的高校中,文科有434所、理科有550所、对口高职有50所院校生源不满,分别占到参加录取院校的84% 、94%和98%,也就是说,参加录取的绝大多数院校,都没有吃饱。

从专科二批第一次征集志愿投档表来看,各高校已经出现无学生可录的情况,专科二批录取的最低线为180分,若考生充足、只是因为填报志愿不当才造成投档不足的话,则会有相当一部分高校的最低投档线就在180分上,但是,参加专科二批第一次征集志愿的高校,文科517所,理科585所,最低投档线在180分的院校,文理科各有两三所而已,这也就意味着,虽然录取线低至180分,但想找180分的学生却不是件容易的事儿。

今年“生源荒”波及面更广了

“前些年,专科二批招生也紧张,但一般也就是民办的高职院校,或者是地域比较差的院校,但今年,生源荒的波及面明显广了,”岛城一所公办高职院校的办公室负责人表示,学校今年招生情况和前些年比起来,确实不太理想,到专科二批第一次征集志愿都没有录满。往年,学校在录取时是没有问题的,而起录取分数还不低,顶多新生报到时会有一点儿缺额,也不算多,学校招生很正常,但今年的情况确实有些不正常,录取时就这么不顺利,等到新生报到时,可能问题更多。

现状

青岛公办高职也都不理想

近年来山东省高考录取,青岛高校一直是考生眼中的香饽饽,甚至一度连青岛的民办高校都很受宠。最近两年,虽然青岛民办高职院校的专科二批录取不太景气,但是公办高职的录取形势一直很不错,青岛的独立学院也不愁学生,并且录取分数还都不低。

但是今年的专科二批录取,青岛的四所公办高职院校,虽然既有公办的优势,又占着青岛得天独厚的地理优势,但是录取情况却都不理想。四所公办高职院校中,青岛职业技术学院的专科二批只面向青岛招生,受到生源影响,从一志愿录取到第一次征集志愿,投档情况都不理想,另外三所公办高职院校,虽然都面向全省招生,但是一志愿全部不满,并且到了第一次征集志愿,投档情况也并不理想,山东外贸职业学院,文科缺额262人,只投出10人,理科缺额131人,只投出29人;青岛酒店管理职业技术学院,文科677人,投出627人,理科693人,只投出174人;青岛港湾职业技术学院,文科16人,投出16人,理科576人,只投出195人。

去年文理科一志愿全部录满的青岛理工大学琴岛学院,近年来在专科二批录取中一直处于强势地位,今年文理科一志愿皆不满,专科二批第一次征集志愿时,文科缺额66人,理科征集计划392人,只投出135人,仍有缺额,也拖到了最后的征集志愿。“今年的生源荒不是青岛高校的问题,是全省考生太缺,谁也逃脱不了,”青岛市招办一位工作人员这样认为。

个例

部分高校成功破解“生源荒”

虽然山东省的专科二批院校普遍遭遇生源荒,但也有院校成功突围 ,并且,突围的院校还是考生和家长印象中并不算热门的高校。

在今年的专科二批录取中,驻青院校中只有三所一志愿录满,其中就有黄海职业学院,这是一所民办的高校,青岛另一所民办高校青岛滨海学院,虽然一志愿没录满,但是缺额并不多,到了专科二批第一次征集志愿,顺利录满,青岛的两所民办高校,都可谓是专科二批录取的赢家。

不过,记者采访了解到 ,黄海职业学院和滨海学院不错的招生情况,和两所学校都已经专升本、口碑还不错,并且地处青岛开发区有利于考生就业有关 ,此外,两所学校都有比较成熟的自考本科助学,不少家长希望孩子在获得一个统招专科文凭的同时,还能通过自考获得一个本科文凭,而公办专科院校是不设自考助学这一块儿的,家长们因此将选择的天平倾向了民办高校。

今年专科二批录取,山东职业学院也是不小的赢家,学校一志愿文理科录取全部满额,生源相当充足,录取分也远超出专科二批线,而这样的录取状况,对于学院招办主任张少飞来说,也算意料之中,因为他见识过考生的报考热情。在6月 26日本报和青岛市招办联办的高考咨询会上,山东职业学院和另外11家院校一起,作为青岛地铁的委培院校集体组团招生,结果学校的摊位一度被考生冲垮,报名考生非常踊跃。

“主要是地铁班先录取,后面试,让一些考生打了退堂鼓,”张少飞认为,如果学校先面试给考生吃了定心丸的话,报考的学生还会更多。对于今年的生源荒,张少飞认为,优胜劣汰,强者恒强,作为招生环节的最后一段,高职受冲击最强,生源减少给高职院校的发展提出了更高的要求,只有办学水平高,就业质量好的学校才能发展壮大。 

编排考场时考生人数比招生计划多4万,录取到最后招生计划反而多了4万

山东高考学生都去了哪里?

根据省招考院公布的数字,2011年,山东省参加普通高考文化考试统考编排考场的人数为541463人,比去年少了6万人,但是普通高考的招生计划为502595人,考生人数还是比招生计划数多了近4万人。但为什么录取到最后,不仅没有出现考生人数比计划数多的情况,相反考生数还比计划数少了4万多人,人们不仅要问,我们的考生都去了哪里?

据悉,我省参加普通高考考场编排的考生虽然有541463人,但到高考结束,已有近万名考生缺考,可供选择的考生已经“缩水”了。

此外,在参加高考的考生中,不少人在录取过程中,选择了出国、打工或者复读,放弃了志愿填报,出国或者打工的学生人数很难统计,但复读学生数会有一个概数,青岛市近两年的高考复读人数都在14%左右,在山东省算少的,即使以14%的复读率来算,54万多考生中,也会有将近8万的复读生,当然,这些复读生中只会有一部分放弃填报志愿,还会有相当一部分在高校录取报到时才会体现出来。

参加网上高考志愿填报,如果被一所高校录取,哪怕只有180分被录取,至少会得到一个国家统招的名分,但记者采访发现,有一批三四百分的考生,放弃了统招的计划,选择了自学助考,也就是一些高校宣传的“试点本科”。在山东一些民办高校,一年的自考助学计划会达到五六千人,甚至超出正常的统招计划,这些计划可能来自全国,但山东考生也占了相当比例。文/记者 刘雪莲 图/本报记者 孟达(半岛网-半岛都市报)
siyanzhu

11-08-15 22:37

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2016年,高考录取率将达到100%!
cdrhbl

11-08-15 22:29

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高考“预录取”是高校抢生源的“潜规则”2011年08月15日09:51我来说两句 (0) 复制链接打印大中小大中小大中小
图片来源:羊城晚报

  今年的高考是伴随着暑热和大雨来的,它带来的话题讨论当然比天气更加热烈。
  与往年不同,今年的高招大幕徐徐降下时,留给我们的不仅仅是政策层面的思考,讨论的中心回到了整个高等教育的原点“生源”。

  “我们中国大学最不缺的就是人才”,几年前一位重点大学招生老师的话言犹在耳,短短几年间,我们却看到恰恰相反的结果,“生源”前所未有地变成了“资源”。在高招大战中,几乎所有的高校都在“混战”,重点高校同港校、国外高校竞争优质生源,普通高校为了生存争抢生源。

  当然,今年的高招话题中还少不了促进高考改革稳步推进的“云海工程”,以及招生过程中的乱象等等,这些,都值得我们进一步思索与分析。

  关键词:生源

  这是一组可谓触目惊心的反映今年高招录取的数字:据报道,山东省本科二批一志愿投档结束后,437所文科院校、530所理科院校生源未满,几十所院校甚至无考生问津;本科二批第二次征集志愿投档后,仍有43所文科、25所理科院校出现录取控制线上考生零投档的现象。无独有偶,今年北京市二本经过一次补录后仍剩余469个招生计划,多所高校高招名额未能完成;在江西,221所二本文理院校降分录取,其中4所降分幅度甚至超过20分。  早在几年前,不少二本、三本院校就出现了新生报名率下降的问题,今天,这个问题步步逼近,生源危机愈演愈烈。

  同样的困难并没有绕开那些重点高校,他们曾经头顶的光环在今天正日渐黯淡。17名省、市级状元被香港大学最高达48万元港币的奖学金“挖”走,而内地考生申请到香港院校就读的人数,也较2010年增长了12%。

  另一方面,如火如荼的高中国际部、留学班遍地开花,为学生们提供国外读书的便捷途径。不少国外高校不甘服雌,他们甚至在高二学生中“下手”,通过特招、提供奖学金等优惠政策招揽生源。

  面对生源的流失,不少专家做出深刻反思,“究其原因在国内大学的就业压力大、教育质量下滑、大学氛围欠佳和奖学金制度不完善”,而且,“近年来实行自主招生改革的大学不少,却鲜有对人才培养模式进行根本性改革”。

  21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,生源危机的出现,应该令国内高校反思教育质量、教育服务与教育回报。“事实上,这样的反思,在国外高等教育经常发生,他们会分析是什么原因导致学生放弃自己而选择别人,或者弃学,由此调整学费标准、完善奖学金制度、提高教育质量、增强就业服务。”他认为,从这个意义上说,如果国内高校能有竞争的压力感和危机感,并进行相应的改革和调整,将使生源之争变为发展高等教育、促进高等教育改革的契机。

  关键词:招生乱象

  为生源发愁,甚为极端的结果是,一个仅达到专科二批分数线的重庆考生竟连续收到15份录取通知书。

  今年的招生季,高校在招揽生源的过程中,不少深层次的矛盾化为乱象粉墨登场。首先露出端倪的是复旦大学与上海交通大学的争端,复旦大学历史系教授、招生老师冯玮称,招生大幕甫一拉开,上海市不少考生家长就接到“某理工科大学”招办打来的电话,表示复旦大学之前与考生签订的预录取合同取消,并以优惠条件“唆使”考生转报自己学校,导致部分“不明真相”的考生倒戈。

  同样是预录取惹的祸,安徽无为中学7名接到南京大学“预录取”通知书的高分考生,一场欢喜后迎来的是“被抛弃”的命运。尽管按照此前南大招生老师与他们签署的预录取协议,他们已是“稳坐钓鱼台”。谁知,南京大学今年喜遇招生“丰年”,这几名考生由于未达到最终投档线,成为预录取乱象的牺牲者。

  有评论指出,“预录取”是不少大学常见的招生手段,是抢生源伴生出的“潜规则”。在接受媒体采访时,冯玮曾详细地介绍了这一潜规则。“签协议的做法是从2009年开始的,就是填报志愿前,我们对预估能上复旦线的考生给出录取承诺,双方签订协议,其实这个协议本身没有法律效力,如果学生签了协议反悔,我们也没有办法。但对学校却是有制约的,我们既然承诺了,就算当年生源非常爆棚,也得通过增加计划来消化。我们这样做,是想给报考复旦考生吃颗‘定心丸’。”

  实际上,每年高招录取时,教育部都会发布“高校招生阳光工程”,要求各地“扩大信息公开范围,规范信息公开内容”。但也许是对于“预录取”等做法的语焉不详,“潜规则”得以大行其道。

  如何使这种乱象“拨乱反正”,熊丙奇认为,关键“还是要深入推进高考改革”。“如果把高考的功能从选拔转为评价,在高考成绩公布之后,每所大学自主提出申请本校的分数要求,达到分数要求的学生自主申请即可实现。才能真正造福考生和教育。”

  关键词:“云海工程”

  经过了今年的高考,我们看到,其实,“把高考的功能从选拔转为评价”并不只出现在期待里。

  不久前,云南、海南两省的考生就收到了这样一份关于“评价”的成绩单详细的学科能力分析和升学指导。这份成绩单是高考改革“云海工程”的第一步尝试,也使“云海工程”这一备受关注的改革浮出水面。

  "云海工程’将改革传统的高考分数报告办法,尝试建立全方位、多层次、发展性、个性化的综合评价体系,在考生、大学、中学,以及教育行政部门之间,搭建衔接的立交桥。”教育部相关负责人这样解释。

  相对于冷冰冰的高考分数,“云海工程”不再是一张写着五门分数的纸条。在升学指导测验、性格分析等等过程之后,“评价”变得更加清晰可感。

  以填报志愿来说,不少考生对高校并没有过多了解,对于志愿选择也显得举棋不定,在“抢生源”等招生乱象中容易变得无所适从。“云海工程”则刚好填补了这一空白。据媒体报道,一位在“名校”间犹豫不决的高分考生参加“云海工程”中的升学指导测验,根据结果,她找到了最适合自己的南京医科大学药学专业。

  对于“云海工程”的作用,海南文昌中学高三(8)班班主任张熙锐颇有感受:“学生填报志愿时不再一头雾水,起码有了一个大致的方向,同时,性格分析有助于他们更加科学、客观认识自己,对今后发展有很大帮助。”

  教育部考试中心相关负责人表示:“云海工程”尽管并不改变今年的录取办法,但考生查询到的这份成绩分析报告单,上面的评价信息将更加全面地揭示自己的学状况,有利于规划未来的学业。

  除了“云海工程”,在高考改革的其他方面,“评价”方式也开始逐步发挥作用。今年,山西、江西、河南、新疆四个高中新课程实验省区加入高考综合改革方案,全国结合高中新课改实施高考综合改革试点的省份达到20个。与往常不同的是,各地新课改后的高考方案把学业水平测试或综合性评价作为录取的参考依据。

  稳步推进的高考改革让不少专家敏锐地感受到这一点:未来高考也许不再是淘汰式的挑错考试,而是要考出学生的长处和优点,反映学生的兴趣、能力、思维特点,鼓励和引导学生发展自己的特点。

  本报记者 姚晓丹

  来源:羊城晚报
somewind

11-07-10 08:53

0
回去得第一时间通知老婆来本贴认真学~~~~
wxws0608

11-07-10 07:50

0
zhangiyi

11-07-09 23:00

0
好贴。
cdrhbl

11-07-09 22:00

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年份  出生人口数
2008  16,080,000
2007  15,940,000
2006  15,840,000
2005  16,170,000
2004  15,930,000
2003  15,990,000
2002  16,470,000
2001  17,020,000
2000  13,793,799
1999  11,495,247
1998  14,010,711
1997  14,454,335
1996  15,224,282
1995  16,933,559
1994  16,470,140
1993  17,914,756
1992  18,752,106
1991  20,082,026
1990  26,210,044
1989  25,137,678
1988  24,576,191
1987  25,282,644
1986  23,190,076
1985  20,429,326
1984  20,313,426
1983  20,065,048
1982  23,100,427
1981  19,122,938
1980  18,393,809
1979  18,924,822
1978  18,831,591
1977  17,931,155
1976  20,491,797
1975  21,136,635
1974  22,874,423
1973  23,630,435
1972  24,800,391
1971  25,160,381
1970  28,012,344
1969  25,018,386
1968  27,718,516
1967  21,736,582
1966  24,828,470
1965  24,799,129
1964  24,144,848
1963  27,866,189
1962  20,923,112
1961  11,414,017
1960  14,684,726
1959  13,059,787
1958  17,135,981
1957  18,998,424
1956  17,364,027
1955  18,612,172
1954  18,513,434
1953  16,745,695
1952  17,236,621
1951  14,413,123
1950  14,711,260
1949  13,913,927
1948  12,083,027
1947  11,737,540
1946  10,858,446
1945  10,045,173
1944  9,708,711
1943  8,821,540
1942  8,869,780
1941  8,925,171
1940  9,141,141
1939  7,574,442
1938  8,611,865
1937  8,128,275
1936  8,248,125
1935  7,808,592
1934  7,220,066
1933  7,456,399
1932  6,503,311
1931  5,792,092
1930  6,499,332
1929  5,045,743
kutn

11-07-09 19:26

0
这个没什么意义的,好的高校还是要挤破头的
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