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想采访一下本吧得道的人如:死猫咪咪 关于得道后的感受.

10-12-06 15:55 1974次浏览
不敢确定
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已知: 得道=我知道,但我不能说。
那么得道后 , "道" 又分不分层次呢?

想采访一下本吧得道的人如:死猫咪咪 关于得道的感受.
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ygqkarl

10-12-07 02:45

0
[引用原文已无法访问]

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附图:语言坐标与逻辑结构的配合
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【语言坐标与逻辑结构的配合】附图中的【语用真实】,是对所有的各种理论体系都有【约束】的,当然也包括我(俞根强、ygqkarl)自己的理论体系。其意思是说:理论体系必须与事实有对应,必须能够【真实】地反映事实,等等。
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【形式】这个术语,是有【歧义】的。其一是指【形式与内容】中的,相当于“语形syntactics”。其二是指“形式formal”逻辑中的,相当于“同一律A=A”关系的
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【道】这个术语,是有【歧义】的,在中国文化里是一个多义字,是需要注意区别的。例如
其一是指《易经》模式的【形而上者谓之道、形而下者谓之器】中的,相当于“语形syntactics”。
其二是指《易经》模式的【一阴一阳之谓道】中的,相当于“同一律A=A”关系的。这方面的完善是《道德经》模式的【道生一、一生二、二生三、三生万物】

【要点】:【形式】这个术语,与【道】这个术语,进行比较

【形式】与【道】中的哪一个,楼主(不敢确定)你,是否更容易能理解些 ???
ygqkarl

10-12-06 21:16

0
【道】这个术语,是有【歧义】的,在中国文化里是一个多义字,是需要注意区别的。例如

①“形而上者谓之道、形而下者谓之器”中的这个【道】,是指【语形】方面的,具有【抽象】等意思
②而“一阴一阳之谓道”中的这个【道】,是指关系方面的,具有【逻辑】等意思。这方面,《道德经》已经进行了扩展,其模式就是“道生一、一生二、二生三、三生万物”

解释清楚了【道】这个术语,那么所谓的"得道" ,其实是达到了【道】对应的境界和层次等意思
对应①的方面,例如看透表面,深入【本质】等
对应②的方面,例如做事有【逻辑】性,符合事物本来的规律等
不敢确定

10-12-06 20:37

0
回楼上的朋友:  原创: ygqkarl 
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由于我知识有限,你的理论我看不懂,是组合数学(离散数学) 吗? 
或者能否用简单明了的话说一说你对于"得道" 的表述?
ygqkarl

10-12-06 20:34

0
[引用原文已无法访问]

这可能是另一个【概念】——【天人合一】所说的
小弟弟

10-12-06 20:10

0
楼上的理论,感觉很山寨。
ygqkarl

10-12-06 20:08

0
[引用原文已无法访问]

语言,也是在发展的,例如下面的这种表达方式 【公理二】存在且只存在 R(·,·)="∈"∪"﹁∈"∪"Φ" 

这是《道德经》中的“道生一、一生二、二生三、三生万物”的另外表达。其实质是一种【分类】方法————一分为二,但结果是三种类型

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“新”分类,“新”文化,“新”未来。(公理化的中国道学) 。
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附图:二维几何模型表示的逻辑类型
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【公理二】存在且只存在 R(·,·)="∈"∪"﹁∈"∪"Φ" 
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按照“一分为二”方法假设代号 A 和 ﹁A ,那么对照“二维几何模型表示的逻辑类型”附图,存在五种侧面,分别如下:
R(·,·)="Φ" 对应的是 A 和 ﹁A ;
R(·,·)="∈" 对应的是 A←→A 和 ﹁A←→﹁A ;
R(·,·)="﹁∈" 对应的是 A←→﹁A 。
以上是【公理】部分,与 A 所选择的具体内容无关。
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不敢确定

10-12-06 18:38

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回楼上的朋友:  原创: ygqkarl 
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我所说的 "得道=我知道,但我不能说。"  中的 "但我我不能说" 主要是指无法用言语来表达. 是想说事物的发展是动态的,并不是可以用言语(静态)来表达的. 所以即使知道,说出来也无用.或者已经成过去式了.
ygqkarl

10-12-06 18:21

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[引用原文已无法访问]
如果楼主所指的【道】,仍然还是中国文化的【道】。那么楼主所读的《道德经》,已经被误导了

注:“道可道非常(恒)道” ,并不是“但我不能说”,而是与《易经》不一样的

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附图:语言坐标与逻辑结构的配合
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“语言坐标与逻辑结构的配合”附图中的“语用真实”,是对所有的各种理论体系都有“约束”的,当然也包括我(俞根强、ygqkarl)自己的理论体系。其意思是说:理论体系必须与事实有对应,必须能够“真实”地反映事实,等等。
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不敢确定

10-12-06 18:12

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应该是一种十分淡定的感觉.
老虎扁武松

10-12-06 18:10

0
进进出出的感觉
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