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我女儿13岁，初一。这个暑假的计划是：看《三国》电视剧，读《三国演义》，读《品三国》；上英语培训班；写暑期作业。
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即将成为初中生的孩子，11、12岁的孩子，之后的中学，他们还有时间阅读、游戏么？？（我想，贴主指的主要是这个暑假吧。）
我注意到的：现在这个年龄的孩子，喜欢读书的孩子，不到一半。如果孩子喜欢看书，随便他看什么。包括报刊、杂志、网文，只要看了，就不白看。当然，明显不该让孩子看的，应注意（我个人会禁止孩子看漫画书，那不是书，是毒药）。
而建议学英语的，恐怕既是现实，更是无奈吧。
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女孩儿嘛，艺术类的书籍可以多猎涉一些。潜移默化的熏陶精神气质。如贡布里希《艺术发展史》，宗白桦先生《美学散步》一类。特别是宗先生的《美学散步》，对审美眼光品味的培养极有益。文艺读物尽量多读经典作品。肚子里有一两百首古典诗词，以后，不管学文学理，在文字表达上都有相当好处。在学钢琴，就多听一些名盘。爱好音乐，在人生的困顿之际，是心灵最好的慰藉。
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唉~~~~~~
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[引用原文已无法访问]
不尽然，别人走过的弯路，自己看书知道了，以后再走就会多少注意一点
书的意义就在于此，只是不必拘泥
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刘墉的作品大部分，个人觉得很不错
比如那个系列《创造自己》，《相信自己》，《肯定自己》
还有《冲破人生的冰河》系列，
让她知道社会的两面性，但是心中不丧失热爱、真爱，远比多学些技艺要好的多
个人观点
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爱的教育读后感（1500字）
《爱的教育》是流传世界各国的一本儿童名著，意大利作家亚米契斯写于1886年，书的原名是《Hou re》，翻译是“心”。它的英译本是《Hea r t》，译意也是“心”。儿童文学翻译家叶君健在《爱的教育》代序中说：“心”这个字又可以作“感情”解释，在中外文都是如此。夏尊先生说原来就想译成《感情教育》。序言中他还说，在1920年，他得到这本书的日译本后，一边读一边流泪。他许愿要译成中文，不光是给孩子们读，让父母和教师都跟他一样，流一些感动的眼泪、惭愧的眼泪。夏先生终于在1923年将书译成中文，并首先在当时一本有影响的成人综合月刊《东方杂志》上连载。后由开明书店作为《世界少年文学丛刊》出版单行本。五四期间，《爱的教育》就被匡互生、朱光潜、丰子恺、陈望道、黎锦熙、茅盾、夏衍等知名学者作为当时“立达学园”学生们的重点读物，几乎人手一册。当时不少学校教师，也把这本书定为中小学生的必读课外书。
那是2001年，为了教育孩子们念书，我在书店买了一本《爱的教育》。没想到，读着读着，我也被书中的故事所感动了。这才明白，这本17万多字的书，不仅是给孩子读的，也是写给父母的啊！《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……
《爱的教育》书中那些平凡的人物：小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等，依然浮现在我眼前。《爱的教育》是以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。从《爱的教育》中,我体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被污染,稀释,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
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《古文观止》，建议背诵下来。
《文明史纲》——费尔南·布罗代尔， 当初作为新史学就是写给中学生的。
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哈哈，没想到有这么多热心的人，谢谢了。
具体情况是这样的，新概念在学，钢琴每天一小时，旅游走过的地方比我多。
看过的书比我多，她小学的图书馆，她基本上是整排整排的扫过去，中国的历史知识比我好(一年级的时候三国演义已看过三遍）个人认为自己现在引导她有问题了（自己认为自己知识，见识不够），所以上淘股吧求助！
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出去玩，放开了玩
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