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TO:朗月
好好珍惜现在的好时光吧。
孩子大了就比较有主见，很难与父母交心的。他们觉得自己都长大了，有自己的世界。
以前围着你转的孩子不见了，现在你围着他转，他觉得是多余的了。有的时候想想比较失落。但回头想想，不是我们一直希望他独立的吗？
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恭喜你啊，孩子都独立了，不在身边的时候是不是很牵挂呢？有时我想到孩子很快有一天也会远离自己，就挺珍惜现在的时光的。
我儿子最近读郑渊洁的舒克贝塔到痴迷的地步，一本接一本的，这套书是郑渊洁花了13年时间写的。郑是个很有个性的人，从没让自己的孩子上过学。
[引用原文已无法访问]
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继续。
第四章曾讲过现在的阿拉伯人和犹太人都是住在地中海、底格里斯河和幼发拉底河附近的闪米特人的后代，第九章“寻觅家园的犹太人” 开篇就讲述以色列人最早的祖先亚伯拉罕因为信仰一种神而与信仰多神的埃及人分裂。
这次是YT自己阅读的。
前不久YT曾参加年级足球赛，第二场他们班输得挺惨，据他说他们班有个女孩在场外大声地哭了；第三场比赛他们班又输了，YT回家沮丧地跟我说，比赛前他还闭着眼睛求神仙保佑，上帝啊菩萨啊都求过，可是一点都没用。（他几时也学会了临时抱佛脚？）
读完这一章，我问他：“你相信世界上有神吗？”
他摇摇头，“不信！”
紧接着他又补充说“我有时候相信。”
给他出了个选择题：
1、喜欢多神教；
2、喜欢一神教；
3、两者都说不上喜欢
他选择3，
我略喜欢多神教，中国的道教就是多神教。
我以为“神”其实是人在意志薄弱时候的某种寄托，真正的“神”或许只藏在每个人的内心底。
读到第十章“希腊人信仰多神教，而不像犹太人和现在的美国人一样，只信仰一个上帝。在神话故事里，他们信仰的那些神灵没一点神的样子，却更像是普通人。
他们信仰的主神有12个——正好一打，其中6个是女神。他们认为神灵都住在奥林匹斯山上，这座山是希腊最高的山。这些神并不总是善良的，他们经常互相争吵、欺骗，甚至还做更多的坏事。”觉得很有趣。
多神教每个人可以自由选择他信仰什么神，说不上崇拜什么绝对权威；
而一神教信仰的神却是独一无二的，而且无所不知，无所不能，不但创造了世界和人类而且主宰世界类。
这本书基本上看不到种族或宗教上的偏见，值得拓展深度的知识点数不胜数，不过对于小学生，每天读一或两篇，仅对他感兴趣的部分讨论讨论，也许足矣。
我憧憬学校的老师能和孩子们一起学和探讨真知识，把知识活学活用。有时想想偌大个中国，成千上万天赋各异的孩子全被同一种教材束缚，并且还有一种叫做标准化考试的怪胎，不禁汗然。
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你让我想起我儿子小时候了。呵呵，不过他现在已经工作了。
学前童话书读的比较多些。上小学的时候主读“十万个为什么”。他对此比较感兴趣。
另外郑渊洁的故事书买了不少。记得郑渊洁老是说要封笔，一说要封笔，我儿子就让我把有的书全买上。唉。记得有封了好几次了。我勉为其难地买了好几次。可怜天下父母心。
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当当网和卓越网上都有卖。建议多带孩子去书店，让他（她）挑选一些自己感兴趣的书籍，或者抄下书单在网上订购
[引用原文已无法访问]
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非常认同！认识很多人在职业生涯中逐渐熄灭了热情，缺乏持续的内动力是否是其中的重要因素呢？
[引用原文已无法访问]
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淘股吧的爸爸妈妈们，有闲暇的时候不放分享一些你们和自己孩子读过的好书：）
[引用原文已无法访问]
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哪儿有卖的？多少钱？
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对于教育 我认为最关键是培养兴趣 兴趣决定一个人的未来 也就是内动力
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谢谢楼主了，我买了一套
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