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对话泽熙投资总经理徐翔 寻找草根英雄投资秘笈
2011年07月18日 来源： 中国证券报
从营业部成名，到公开发行阳光私募产品，泽熙投资总经理徐翔在创造一个又一个资本市场奇迹的同时始终保持神秘。7月13日，徐翔接受中国证券报独家专访。这是他首次打破神秘，对外讲述他的投资术。
他们了解我吗
虽然在投资领域声名鹊起，但徐翔认为，外界并不了解自己。他告诉中国证券报，股市里没有神，除了一点点运气之外，更多是靠勤奋和努力。
中国证券报：投资有很多风格，你认为自己属于哪种类型？
徐翔：外界的评价大多不了解实际情况，说这些话的人认识我吗？他们了解我吗？我们交流过吗？都没有。
说我交易能力强？什么样算交易能力强。投资没有那么简单，只靠交易就能赚钱。交易只是投资中很小的一部分，除此之外还要做很多工作。
中国证券报：你们的投资决策是怎样做出的？
徐翔：我们的研究员对行业和公司进行研究，通过分析和实地调研，筛选出股票，我来做最后的投资决定。
中国证券报：对于研究员提供的报告，你如何判断其投资价值？
徐翔：要符合三方面因素：首先是国家政策要支持。我很偏好新兴行业，因为政策扶持的方向就在这里；其次，行业处在上升周期。公司能从行业发展中分享收益；最后，公司的基本面良好，盈利能力强，估值便宜。
中国证券报：资本市场经常讲故事，你不会去听公司讲故事吗？
徐翔：很多公司讲的故事都是假的，不可信；就算有些是真的，也没办法把握。主要还是从政策、行业角度分析。
中国证券报：你的持股周期一般是多久？
徐翔：不一样的，有的只有几天，有的会半年甚至一年。
中国证券报：大家看到的都是你非常成功的一面，你会犯错吗？
徐翔：当然，这个市场里没有谁是神，大家都会犯错。我也踩中过地雷，也会错过黑马，投资就是这样。
中国证券报：从泽熙的五期产品来看，净值管理一直做得不错，很少有业绩回撤，你是怎么做到的？
徐翔：一句话，止损要坚决。投资一定要设定止损线，一旦股票走势触及止损线，要坚决止损。
根据个股的弹性不同，止损线的标准也不同。如果对公司的基本面没有太大把握，可容忍的浮亏就很小；如果对公司的基本面非常有信心，即使出现较大下跌，也会持续持有。
中国证券报：你对目前的市场怎么看？主要投资哪些品种？
徐翔：与大多数人观点相同——比较关注通胀问题。6月CPI达到6.4%，而现在一年期定期存款利率只有3.5%，负利率的情况依然十分严重。我认为只有重新回到正利率，资金在银行、企业和储蓄之间的流动才能恢复正常。现在对市场的判断无非是两种：一种认为通胀会持续一段时间，即使CPI出现回落，也会在较长时间维持高位；另一种认为通胀会快速回落。我目前比较倾向于前者，主要投资一些抗通胀品种，如农林牧渔等。如果通胀继续维持高位，这些行业当然可以获取收益。
泽熙的投资基因
在投资市场里，除了优异的投资成绩，其他一切都是“浮云”。泽熙投资从成立之初，就以投资成绩出色闻名。徐翔有哪些独特的经历？泽熙有哪些投资基因？这都是外界十分关心的问题。
中国证券报：在中国资本市场上，你被很多人看成一位十足的草根英雄。能谈谈你的股市成长经历吗？
徐翔：我从上世纪90年代中期开始入市炒股，当时只是一个高中生，家境非常普通，入市时只有几万元启动资金。但是后来伴随中国经济的腾飞以及资本市场的不断发展，到现在取得了一些成绩。
中国证券报：业内人士告诉我，你从不出席任何公开的论坛、会议，也很少去上市公司调研，那么你是如何取得现在的成绩？
徐翔：这只是我个人的性格而已，我不是很擅长在公众场合发言，所以尽量避免出席这样的场合。但是在熟识的朋友之间，我还是很开朗的。目前我们公司的投资决策主要由我来做。日常工作非常繁忙，也基本没有时间去调研。但是我们有一支比较成熟的研究团队，30多个研究员，覆盖了很多行业。他们很辛苦，要到处飞来飞去。我的投资决策主要依赖于他们的调研结果。
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多谢股狐兄的加油券。久仰狐兄的狐狸战术。
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原创: 修行者 2011-05-11
我一般买强势股会选在突破近期新高的第一时间买，这是首仓（不可一下子满仓，最多3成仓），如果盘面走势健康，会继续持仓或加仓，直至走完波段。但有一点，买强势股我一定会结合大盘来做，大盘处于多头市场可以大胆买；大盘像现在这样处于明显的空头中我就不会去买强势股，宁可要资金安全也不莽撞。我可以经常看盘而不交易，不会手痒，我的胆子小，第一原则就是保证自己的资金安全。
其实，一年做2-3个大盘大的上攻波段，把下跌波段回避掉，，收益最少有30%了（做的好还有可能翻倍），有必要天天呆在市场里拼杀吗？至少我是这么理解的，也是这么做的，有没有用都当做参考送给有缘人。
做强势股，你要想做级别高的波段，最好是观察日线和周线级别的，然后选择在尾盘或强势横盘中介入，这样止损点会比较舒服，关键还是仓位的控制，偶尔做错几个股票都很正常，不能有赌徒的心态，别让某只股票重伤你的账户。我赚大钱的波段都是刚好切合大盘的一波涨势，逆势我也赚不到钱的，所以我得依据自己的性格做
不过纪律就得遵守，不与大盘和趋势对抗，是生存的根本，大盘趋势处于明显的跌势中，判断哪里是底部是一种很傻的做法，继续空仓耐心等待大盘转多才是正确的选择，千万别试图抄底，抄底比逃顶难一万倍。本人继续空仓休息。。。·
大盘已经确认往下，所有的创新高股都可以先预判为以拉高出货为主，现阶段不是拼刺刀的时候，只能耐心拿着钱等大盘出现转多信号再买股
我认为大的盈利（或者说我自己大的盈利）都是靠着大盘有个很不错的中线涨势赚到大钱的，在大盘没跌到底之前所做的反弹盈利基本对自己的账户没多大贡献。
早上进了4成仓，也许下午还会进票，看到不少满意的股票了。我的系统决定我不会抄到最低点的，我做的是右侧交易，呵呵！
收盘9只股票9成仓位，短线和中线都有，其中某些看看能否发展成中线股，盘面个股活跃，没有不做多的理由，只能跟随。
强势个股进入突破上升趋势，这个波段符合我的模式（我做的是趋势，不是超短），资金稳步上升。大盘进入波段上升趋势，在没有明确见顶前手中的强势股不会轻易卖掉，做足上升波段（能赚多少靠点运气，不强求，力求心态平稳）。
接下来需要休整一下自己的思路，看图表预判做个股的效果不如跟量能做短线的效果好，必须要调整一下自己了
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先加个油，再慢慢看。
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原创: 修行者 2011-05-10
我一般买强势股会选在突破近期新高的第一时间买，这是首仓（不可一下子满仓，最多3成仓），如果盘面走势健康，会继续持仓或加仓，直至走完波段。但有一点，买强势股我一定会结合大盘来做，大盘处于多头市场可以大胆买；大盘像现在这样处于明显的空头中我就不会去买强势股，宁可要资金安全也不莽撞。我可以经常看盘而不交易，不会手痒，我的胆子小，第一原则就是保证自己的资金安全。
其实，一年做2-3个大盘大的上攻波段，把下跌波段回避掉，，收益最少有30%了（做的好还有可能翻倍），有必要天天呆在市场里拼杀吗？至少我是这么理解的，也是这么做的，有没有用都当做参考送给有缘人。
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原创: 天行合一2011-07-20
俞敏洪:《我让女儿主动学的秘诀》
作者：投资之路
总结俞敏洪的经历：
俞敏洪的学生经历，以我们应试教育的标准衡量，并不算十分成功。
而贯穿他生命最重要的由父母身上得的东西：
一是品德、二是坚韧
他任劳任怨地为大学宿舍的同学打扫卫生、打水4年，这成为美国的同学毅然回国加盟新东方的真正原因。
他高考三年，终于考上北大。新东方创业初期的艰难更是自不必说。
坚韧勤奋是自助，帮助别人是赢得他人帮助的直接途径。
能自助又加人助，加以时日，没有不成功的道理啊。
但只是这两项，我们做家长的自问，我们自己能不能做到啊。更先不谈传给孩子。转此文，为自勉，也为众家长借鉴。
中山今日有幸于网络读到了俞敏洪先生的《我让女儿主动学的秘诀》，细品每一段，感觉这篇文章是家长必看的，为师者也要看的，乃至全社会也是要看的，不管是有识之士，还是尚未有识者。全文转载如下：
我自身并不算是一个家庭教育的专家，因为我从来没有做过家庭教育理论上的研究。我之所以敢在这里和大家聊聊天，是因为我是一名父亲，而且我比大多数的家庭多出一个孩子。我有两个孩子，女儿13岁，儿子6岁，当然我并没有违反计划生育的政策，因为儿子是我老婆在国外读书的时候生的。这样我既有了教育女儿的经验，也有教育儿子的经验，我能看到孩子身上的很多毛病，并一直希望通过自己的努力来纠正。
我之所以能够在这谈谈家庭教育的心得，确实是因为我接触的孩子太多了。从我在北大开始教书，一直到后来办新东方，到现在从新东方走出去的700多万学生。我看到过很多幸福的学生，也看到了很多被耽误的学生；看到了很多家长因为孩子的成功感到无比的幸福，也看到了很多家长因为孩子的不成功而痛不欲生；我看到很多贫困家庭最后因为孩子有出息而生活的满心幸福；我也看到很多亿万富翁的家庭，最后因为孩子问题父母甚至患上精神分裂症。好多父母都和我说，俞老师，我把我所有的钱都捐给你，只要你能把我的孩子变成正常的、幸福的孩子。我常常对他们说，现在你们说这个已经太晚了，因为孩子是从一出生开始到18岁就基本定型了，所有的事情都要在18岁以前做完。
中国有句古话说：3岁看大，7岁看老。现在中国社会处于巨大的转型期中，从农业社会一下进入了商业社会。而现在的中国对商业道德和商业伦理本身的认识又不完整，中国人在商业社会里坑蒙拐骗的现象比比皆是。很多小企业都陷入这样一个慌乱中间，而在这样一个慌乱中我们应该怎样教育孩子？比如说我们教育孩子诚恳，但孩子诚恳后又在外面受别人欺负；我们教育孩子善良，结果我们发现善良的孩子得不到社会的认可。我们就会反思，是不是该教孩子投机取巧一点，是不是该教孩子更加凶悍一点。我们成人做的一些事情，有些时候会不知不觉给孩子展示了不好的东西，对孩子本身的价值观、世界观、人生观的形成带来重大影响。因此，我们教育孩子的方针出了问题。
家庭教育的头等大事——人品教育
现在的中国进入了对家庭教育非常复杂的时代，社会里面有标准，家庭里面有标准，而且，这些标准还有可能是错误的标准。比如说，我们的标准是要求孩子在班里进前5名，孩子只要能考上北大、清华就算成功，到哈佛、耶鲁就更加成功。这虽然是标准，但在我看来，都是错误的标准。为什么错误，因为它最后变成了家庭的惟一标准。而孩子的成长有很多标准，比如说人品是否高洁是一个标准，个性是否健康是一个标准，做事是否有创造力、想象力是一个标准，有没有吃苦精神、有没有勤奋精神是一个标准，有没有摔倒在地上敢于爬起来的精神也是一个标准。中国现在的社会，把成功限定在一个特别狭小的范围之内，对孩子们来说考高分，成绩好就是标准；孩子五六岁会弹钢琴，就会得到奖赏。我们中国的成人世界里从不以一个人拥有多少真心朋友作为成功的一个标准，我们成人世界里的标准就是这个人有钱，有地位，有财富。
我自己深深的陷入到这样的痛苦之中，许多人见到我后对我说的第一句话是： “俞老师，你现在也进入中国富豪榜了！”没有人会说：“俞老师，你的人品不错。”第二句是：“你作为新东方的掌门人，新东方很赚钱啊。”假如说有一天新东方倒闭了，我一分钱都没有了，还有人认为我是一个成功者吗？如果我成了一个身无分文，必须要靠自己的力气赚钱的人时，还会有人过来告诉我：“俞老师，你真是一个了不起的人物。”那时候我才觉得这个人是我真正的朋友，真正认可了我的成功。我本人认为自己是一个成功者，不是因为我有新东方，我赚了钱，而是我有一个做人的基本准则，我始终认为我是一个善良的人，我是一个心中没有邪恶念头的人，从小到大，我没有做过一件伤害别人的事情。当然有时候话语上一不小心说了一句伤害别人的话，这是有可能的。有些话脱口而出，别人会觉得不舒服，我可以向他表示道歉，但是伤天害理的事情我肯定没有做过。
我觉得我成功的第二点，在于我非常愿意去帮助别人。其实一个人无论在什么地位都是可以帮助别人的。我现在有条件可以向甘肃的地震灾区捐款300万元，可以为甘南建造一所新东方希望小学，我很乐意去帮助他们。当我们什么都没有的时候，你也可以帮助别人。大家都认为做事情需要自己有才能，但还有另外一种办法，我举了一个简单的例子。我从小就特别热爱劳动，我干农活，干家务活，我在 14岁的时候，就获得了我们县里的插秧冠军，17岁时，我是县里优秀的手扶拖拉机手，我父母的勤劳带动我的勤劳。我这个人成绩一直不好也不坏，老师根本就不关心我。但我想引起老师和同学的注意，所以我从小学一年级起就一直打扫教室卫生。到了北大以后我养成了一个惯，每天为宿舍打扫卫生，这一打扫就干了四年。所以我们宿舍从来没排过卫生值日表。另外，我每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水，把它当作一种体育锻炼。大家看我打水惯了，最后还出现这样一种情况，有的时候我忘了打水，同学就说：“俞敏洪怎么还不去打水？”但是我并不觉得打水是一件多么吃亏的事情，因为大家都是同学，互相帮助是理所当然的。有人说我傻，有人问我这样打水有什么好处。我相信好处是会有的，你做一件善事，它的回报今年可能会出现，也有可能是10年后出现。如果你做了一件好事，当天就要求回报，那你一定是个势利眼，也是个心胸狭窄的人。你不要求回报，回报也会来。当你有困难的时候，周围的人都觉得你是好人，他们能不伸手帮你吗？当然，我打水的时候并没有想到我有困难时他们会来帮我。但是10年后的1995年，新东方已经做到了一定规模，我希望找合作者，就跑到了美国和加拿大去寻找我的那些同学。那我为了诱惑他们回来特意换了一大把美元，每天在美国非常大方地花钱，想让他们知道在中国也能赚钱，我想大概这样就能让他们回来。后来他们回来了，但是给了我一个十分意外的理由。他们说：“俞敏洪，我们回来是冲着你过去为我们扫了4年的地，打了4年水。”他们说：“我们知道，你有这样的一种精神，所以你有饭吃肯定不会给我们粥喝。”这些人的加入奠定了新东方发展的基础，新东方才会不断地做大，做成美国的上市公司，做成了今天的规模。
从我的经历我想告诉父母，如果你的孩子没有教育好，在外惹是生非，别人指责你的孩子时就会说：“这个孩子家教不好！”他们不会说老师没教好，新东方外语没教好，叔叔阿姨没教好，人家会说：“有其父必有其子，有其母必有其女！”你的孩子没出息，问题一定出在家庭教育上。孩子长大后出问题，一定是父母种下的根源。孩子的成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。我们教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一辈子成功与否的关键。只要他是被尊重的人物，他的一辈子就会活得特别顺利。父母亲可以想一下，你们是想做一个倍受欢迎的人，还是一个处处被防范的人？好多家长无形中都在教孩子小家子气，教孩子占便宜，教孩子怎样想办法超过别人，把别人踩在脚下，最后的结果是，孩子不明白在这个世界上怎样生存。你给孩子什么东西，孩子未来就是什么样的人。
我女儿学水平现在处于中等，但我从来不以此作为女儿是否要努力的标准。我和我老婆的教育理念相反。我老婆是女儿不进前5名就会生气，而我刚刚相反，我女儿第15名我很高兴，我每次都会对女儿说：“你看你们班40个同学，你15 名，后面还有25个人，你多厉害！”从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进北大还是进普通大学，没有任何的本质区别。真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到。比如说，家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学，孩子当然不愿意学。当父亲说：“老子没出息，你也想跟老子一样没出息吗？”孩子就会想，你说你没出息，那打麻将时我看你也挺开心，你没上大学也挺开心，为什么非要我上大学呢？父母是孩子最好的榜样。但是我在树立榜样方面遇到很多问题，我的工作是要用电脑的，但是我打开电脑，我女儿就会以为我在做其他的事情。虽然我对女儿讲我是在工作，但是我女儿不相信。没办法，后来只要我女儿学，我就拿一本书在我女儿旁边看，这样一来，就有一个规矩感在里面，榜样起到一个非常重要的作用。
我的父母对我起到非常重要的作用。我的父母是不认字的，但是父母身上的优点我耳濡目染，成为我做人的准则。我以我父亲为例。我父亲是个木工，是架大梁的，他是我们那方圆15里的专家。我父亲是一个一高兴就可以不要工钱的人，因为架大梁家的人都要请喝酒，我父亲一喝高兴就不要钱了。因为往家拿不回钱，我母亲就跟我父亲打架，我父亲长得很壮，我母亲很瘦小，结果每次都是我母亲打我父亲，父亲从来不还手。我从父亲那里学到，不管别人说什么，他都特别的无所谓，任何时候都不伤害我的母亲。我母亲属于个性特别刚强的人，有时候说的话我听着都挺难受，但我父亲从来没有还过嘴。所以呢，我老婆怎么训我，我都是不回嘴的，我觉得我应该向父亲学。父亲的大度变成了我身上的一个优点。我母亲带给我的东西更多，有两样东西是我从小就学会的。第一，要勤劳勇敢。城市里的家长让孩子勤劳勇敢是家庭教育最核心的东西。好多人会说，我们孩子连学功课都忙不过来，怎么勤劳勇敢啊？家务我都帮他做完了，他怎么勤劳勇敢啊？虽然我现在条件很优越，但我还是想办法让子女们勤劳勇敢。不像我那个时候，你不劳动的话，就饿死了，农村的环境注定不需要我父母说我就会去做。
我母亲带给我的第二点，要乐于助人。我母亲是一个特别喜欢帮助别人的人，小时候有两件事给我印象最深。第一件事情，有一次下大暴雨，我当时八、九岁，这个时期的孩子最容易受父母影响。当时，家家户户都晒着玉米，我母亲带着我姐姐，我，我父亲，我们一家四口人一起把邻居家的稻谷全都收回去了，等到要收我们家的稻谷时发现那些稻谷已经被淋湿了。当时我很不理解，母亲就给我讲了两点，首先，别人有困难的时候你就要去帮助人家，他们家里没有人，如果我们不帮他们收，他们家一年的粮食就会淋湿。其次，如果邻居之间相处得不好，是不可能在遇到困难的时候互相帮助的。我母亲用实际行动告诉了我“远亲不如近邻”这句话。第二件事情，有一年粮食欠收，我们家就剩下不到20斤的粮食，母亲居然分出一半的粮食送到邻居家，当时我很不愿意，而母亲却说：“没事，我们家人少，还可以用菜掺着米吃，邻居家人多又没有米，不分给他们米会有人被饿死的。”从此那户人家和我们的关系就特别好，经常主动帮我们收割，因为他们认为我们是好人。到现在，我母亲都是我们村最受尊敬的人。
做任何一件事情，你都要想一想，我有没有伤害别人。比如说，我们大人有的时候喜欢在背后说邻居和同事的坏话，而且说的时候不回避孩子。我跟我老婆就出现过这样的情况，我们议论东家长西家短，哪个人人品好，哪个人人品不好，哪个人小气，哪个人不小气。结果有一次我女儿从学校回来，跟我讲她们班哪个同学好，哪个同学不好，哪个同学小气，哪个同学势利眼。我跟女儿说不能说同学的坏话，同学天天跟你在一起，她们身上如果有你认为的缺点，你放在心里，更重要的是你要学同学们的优点。我女儿立刻反问一句:“你跟妈妈在一起的时候，不也议论很多叔叔阿姨吗？我为什么不能说同学的坏话？”一句话让我无言以对。从此以后我就跟老婆定了一个规矩，在孩子面前不能议论别人的缺点，一定要说对方的好话。
培养孩子对生命的爱心——心情教育
如上所述，现在家庭教育要做的头等大事就是教育孩子有良好的人品，第二就是要进行心情教育。我女儿天生就比较内向，是一个很文静的孩子，我儿子就很外向，每天都要爬上爬下好几次，我女儿做事情慢条斯理，我儿子就比较急躁，这些都是天生的不同。除此之外，孩子的智商也不同，我目前还没有看出我女儿和儿子智商上有什么不同之处，因为他们年龄差距比较小。我们会发现这样的情况，在一个班里，有的孩子永远是第一名或者第二名，他智商确实高。而我们的孩子不管怎么努力都在中间，甚至后面。在这样的情况下，家长们应该怎么办？孩子是有区别的，但是只要你的孩子没到白痴水平，只要孩子能正常的走进教室上课，就能够做出重要的大事来。比如胡雪岩只上了两个月的学，但最后变成了最厉害的商人，而且还心怀大志，这就是很好的例子。
我是中国企业家协会的副会长，这个协会有一千多个企业家，北大清华复旦毕业的还不到二十个，剩下的全是普通高校毕业的，甚至还有的是农民、工人、大专生、中专生等等，但他们都成为了成功的企业家。所以教育只能决定人生的一部分，不能决定一切。
我们家长必须有一个本领，在任何情况下，既能督促孩子进步，又能保持孩子的自尊不受伤害。你要保证孩子得第一名高兴，得最后一名也高兴，让孩子觉得活在世界上很美好，培养孩子对于生命的热爱，是家长最重要的任务之一。美国电影《当幸福来敲门》里的男主角是美国最有钱的人士之一，但他曾经也是穷光蛋，家里贫困，没上过大学，靠推销东西为生。有一次他在纽交所门前碰到了一个满面笑容的人，那个人是个股票经纪人，他就以为当股票经纪人很幸福，于是他就努力当股票经纪人。后来他认识了一个股票经纪人培训班里的人，那个人开始看不起他，后来发现他玩魔方很厉害，而这个人恰巧也有同样的爱好，于是被这个人的魔方技巧深深的吸引了，他们两个也成为了好朋友。这个人因此获得了机会，变成了美国最有名的股票经纪人，实现了亿万富翁的梦想。
这个电影是根据真人真事改编的，在影片的最后，这个人用了半个小时的时间讲述他自己的故事。他启发我们每一个人，真正的幸福不是别人送来的，而是自己努力争取来的。而现在的家长对孩子是十分娇惯的，孩子要什么就给什么。比如孩子看上一个玩具，家长不买他就不走，最后家长没办法只能给买了。于是孩子就有了这样的心理，只要他坚持家长就会让步。我在给儿子买东西前，会分析他要的东西是否合理，如果不合理就坚决不买，如果合理也不能轻而易举的给他买，我是必须让孩子完成一项任务才给他买。比如我女儿在国外上学时，班上的孩子每人都有一台笔记本电脑。我家虽然有台式电脑，但是用笔记本电脑会比较方便，而且家里也不缺钱，不给她买也不对。我就告诉她，爸爸一定给你买，但是你要知道，这个世界上没有白白得来的东西，你现在已经是一个大孩子了，需要付出劳动获得想要的东西。如果她能背诵下来30篇新东方的英文励志文章，就给她买。结果两个星期不到，她就背得滚瓜烂熟了，我就给她买了笔记本电脑。这样的教育方式让孩子学会了付出才能得到的道理，也把孩子喜欢的方式变成她做另外一件事的动力。
给予适当鼓励，激发无限潜力——鼓励教育
关于如何鼓励孩子的问题，我先讲一个故事。美国有一位著名的物理学家，上初中刚开始学物理的时候，他的物理成绩很差，只考了8分。物理老师找他谈话，让他好好学物理。学生说我不喜欢就是学不好，老师特别聪明，他告诉这个学生，别的同学都是60分及格，你下次只要考到9分就算及格。学生一想我随便划个勾就能及格，很容易，于是就答应了，结果下次考试考了28分。虽然28分，老师还是没有理由在全班面前表扬他，因为还是不及格的分数。这个老师很聪明，她让全班同学把上次的考试成绩和这次的成绩做一个减法，上次考了90，这次还是 90，一减就是0，上次95，这次93，一减就是﹣2，这样减到最后，就一个同学剩下了20分，就是这个同学。老师把所有同学两次考试的分数差写在黑板上，问了个问题：“哪个同学进步最大？”全班同学异口同声说某某，这是一个铁的事实，因为只有他一个人进步了20分。这种鼓励方式不但没有侮辱色彩，而且有很大激励色彩。这个学生一下就兴奋起来，他想无论我考到48、68、88都是全班进步最大的，我有无数进步的空间。老师做了件聪明的事情，孩子就觉得有广阔进步的空间，从此这个孩子就喜欢上了物理，并最终成为了全世界最伟大的物理学家之一。
老师的教育方式十分重要，但是家长的教育方式更重要，因为孩子更加看重家长 的一言一行。
我举一个简单的例子。假如你的孩子是全班最后一名，你怎么对待你的孩子呢？大部分家长的反应都是打一顿或者骂一顿。孩子明明知道自己错了，但是没有办法，他就考了0分你怎么办呢？你还不断的伤害他，到最后他可能就不学了。我建议家长朋友们站在长远的角度上去想一想，第一名和最后一名到底有多少差距。难道没上大学孩子一辈子就没出息了吗？绝对不是！就像我刚才说的，只要把孩子教育好了，不管做什么都是有出息的。我可以举自己的例子。在高考的时候，我第一年没考上，第二年没考上，第三年才考上了。我用了三年的时间和我的同学拼了一年，我在北大毕业的时候，我们全班50个同学，我是全班倒数第五名，但成绩并没有阻碍我做成自己的事业。
人的成长是一辈子的事情，绝对不是你在小学、大学所得的分数决定的。分数对于孩子来说很重要，但是不能因为孩子分数低就认为孩子没出息。请家长一定要改一改判断成功的标准。孩子分数高是成功的标准之一，但是千万不要把它当作是必然的标准，更不能当做是惟一的标准。否则你的孩子就会受到无数的伤害，因为任何一次考试只有一个第一名。如果一个班里有40名学生，难道除了第一名，其余的39个孩子都是笨蛋吗？都是失败者吗？绝对不是！所以我有一种自我解嘲说法：其实当第一名也确实不容易，因为他走得很辛苦，往前面一看，一个追赶的人都没有，往后面一看，全班都在追自己，追的自己半死不活，所以第一名没有什么好当的。当最后一名多幸福呀，往前一看，都是被自己追的半死不活的人，往后一看，一个追自己的人都没有，你想这种生活多潇洒呀！
当然这种观点不能和孩子说，你一定要学会怎么鼓励孩子。这次考倒数第一，下次我会鼓励他考倒数第二，这次他考20分，下次我会鼓励他考30分。千万不要说你的孩子，这次考了60分，你告诉他下次不考90分就别进家门。你这么说，有的孩子当然会拼命学，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么办呢？难道真的不让他进家门么？你肯定让他进家门，你让他进家门就意味着你说话不算数，孩子以后就知道了，我爸爸妈妈是说话不算数的，那我以后就无所谓了，他反正不会不让我进家门，父母就这么被孩子刺中了。
所以做父母的一定要记清楚，绝对不能让孩子吃住你，绝对不能要什么给什么。教育孩子和驯养动物是一模一样的，现在很多做父母的还不如动物园的驯兽员。驯兽员驯动物有两种方式，第一，鼓励，绝对的鼓励；第二，限定，甚至是惩罚。我曾经问一个驯养海豚的驯兽员，为什么他训的海豚能从水中跃出，并从那么高的圈钻过去？他说其实海豚开始是不会做的，他先把这个圈放在水里面，被训的海豚谁钻过去就给它一条鱼吃，没钻过去的就不给吃。海豚也不笨，很快明白了吃鱼的方法，后来海豚就形成了一种条件反射。当然动物肯定不能像我们人一样那么聪明，比如说我告诉你，这个圈你钻过去，我就让你上北大，你肯定就钻过去了，因为你知道这个东西对你有利。海豚不会知道利益的关系，但是海豚明白一个道理，只要我钻过这个圈我就有鱼吃，没钻过去就会挨饿。紧接着驯兽员就把这个圈提出水面一半，让海豚继续钻。海豚发现圈不在水中了，只能跳过去。逐渐的，圈被不断提高，大概要提10-20次，需要一年左右的时间，海豚跳圈的训练就完成了。大家有没有注意，在看海豚表演的时候，凡是从那个圈跳过去的海豚一定会游到驯养员的身边去要鱼吃，因为它知道每次跳过去都能吃到东西。
从上面海豚的例子中家长应该明白一个道理，鼓励和限定在教育孩子的过程中十分重要。比如说孩子得了0分，你要鼓励孩子下次考到10分，那孩子一想，考到10分还是挺容易的，你就可以加些条件。比如说这个孩子爱吃麦当劳，你就可以把它当成一种诱惑，答应孩子考到10分，就带他去吃麦当劳，然后再把孩子的分数一点一点加上去。比如说你的孩子考了60分，你千万不要说下回你要考到90 分，或者把孩子臭骂一顿。你要对孩子说，60分已经不错了，下回你能不能考到70分，我不把你跟班里的同学比，我只看你今天要比昨天进步，你明天要比今天进步，这个孩子的分数在潜移默化中就上去了。他每上去一点，你都要鼓励他。当分数考得更低的时候，你要告诉孩子，这次可能是偶然的失误，爸爸妈妈支持你，千万不要伤害孩子学的积极性。
在鼓励的同时，父母也要给孩子定规矩。我儿子特别喜欢吃冰激凌，我老婆每天就让他吃很多，把牙齿都吃坏了。我看这样下去不是办法，就规定他一天只能吃一个冰激凌，而且必须吃完晚饭半小时以后才能吃。我儿子那时刚4岁多，不知道半小时是什么概念。我就告诉他，那个长的针走到什么地方就是半个小时。我儿子一会儿看一下那个钟，半小时看了100多次。总算熬到半小时了，迫不及待的吃到了冰激凌。第二天时，就变成看十几次了，到了第三天就变成看两三次了，到第四天他知道反正一时半会儿也不能吃，就玩去了，等到他想起来吃的时候半小时已经过去了。只要是正确的事情，父母都要鼓励孩子，同时要给孩子定规矩。立了规矩以后，父母一定不能随便更改，更改就会出现问题。
最后我要谈家长会犯的另外一种毛病，叫做才能综合症。父母特别想让孩子变成小天才，其实这是父母的虚荣心在作怪。中国父母会犯两个毛病，第一，凡是自己不会的东西会让孩子会，希望孩子在某个领域中获得成就。所以很多家长就强迫孩子从小学这个学那个，没有任何意义。孩子最重要的是让他慢慢的成长。我女儿很喜欢弹钢琴，从5岁就开始弹，弹着弹着就变味了，一级一级的考上去，每个星期都要上课，每次都坐一个小时不能动，结果把我女儿弹钢琴的兴趣全部扼杀掉了。我女儿不想学了，而我老婆强迫她学。我问我老婆，你的孩子在10岁的时候就过了钢琴十级，请问她10岁以后还学不学弹钢琴？如果她10岁以后不学，那从她1岁到10岁学钢琴有什么用？你如果不是想把孩子培养成一个伟大的钢琴家，那么你让孩子10岁就通过十级考试是没有道理的。第二，你让孩子这么学，让她对钢琴失去兴趣了，她根本就不爱弹钢琴了。我和女儿说，爸爸不强迫你学，也不让你考级。爸爸这辈子很后悔的事情就是不会演奏乐器，演奏乐器可以排解郁闷。学钢琴原则上不是为了让你考级，而是为了帮你寻找抒发心情的渠道。未来你一定会进入社交圈，如果你能在朋友唱歌的时候进行钢琴伴奏，这样你会得到别人的尊敬。如果你不想学，能不能保持你现在的水平。我女儿其实是很喜欢钢琴的，作业做累了，就弹半小时钢琴。这以后她每个礼拜跟老师学一次，学钢琴的兴趣也越来越浓了。
综上所述，家庭教育最重要的是人品教育，其次是心情教育，第三是鼓励教育。最后一点，家长要让孩子学会吃苦。
最后我想告诉家长朋友们，你把所有的一切，你的生命、财富、地位全部交给孩子，你的孩子终身都不一定会幸福。你只有教会孩子如何做一个成功的人，教会孩子学会追求自己的目标，学会享受达到目标以后的幸福感和满足感，你的孩子才会获得真正的幸福。
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原创: 小奶酪 2009-12-21
做交易只要一种技术做交易信号就好
你自己掌握的
坚信并始终如一的执行
它是你的唯一
多了反而乱
给你两只手表 你还知道准确时间吗
更何况带三只表：））
交易真正的核心其实是时间
财富是时间累积起来的
赚钱的经历不等于持续稳定赚钱的能力
当一波牛市来临的时候
持股的时间要长你才能坐出利润
当股市面临不确定时间段的时候
耐心等待趋势明朗也需要时间
当股市确认开始丁一熊的时候
远离尘嚣更需要时间
比如我这样坐股票的
每天无事可干
看电视 看大片 玩游戏
故作神秘状来论坛吹牛
消磨时间也需要时间
急8得：））
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转贴 小奶酪 2009-12-21
字号：大 中 小 5%加仓买回模型，每次总仓位增加5%
当股价上涨4%时，就卖出手中股票的1/4，当股价再跌回4%时，如果买回原来的股票，只要买手中股票的1/3即可，但考虑要到逐步加仓，所以买回的股票等于手中股票的0.4倍
比如10000，卖掉1/4，剩7500股，当买回时，买7500乘于1/3=2500，股票数不多不少
如果买0.4，即7500乘于0.4=3000股，比当初的10000股多出了500股，
这样就等于加仓了总仓位的5%
总结，当股票上涨4%时，就卖出手中股票的1/4，当下跌4%时，就买回手中股票的0.4倍
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做T心经。
转贴 小奶酪 2009-12-21
九连环的玩法与股票资金管理
大跌按支撑位加仓,小跌按参数加仓!
九连环，就是要穿上下一环，就只留它前一环，把其它的都去下。例如：要穿上第3环，就去掉1环留2环，把拉杆拉过来就可穿上3环，以此类推。具体为：上1或上1，2 下1上3上12 下12上4上123 下123上5上1234 下1234上6上12345 下12345上7上123456 下123456上8上1234567 下1234567上9上12345678 这样全部穿上，退下是相反过程，操做一遍需要几百步几分钟时间，初学者可以先穿3个或4个 ，熟悉掌握规律以后就可以全部穿上去掉了。其中的奥妙用于股票资金管理上，就是买入一只个股，风险一定放在第一位，不可盲目重仓，若计划买入一只股票，要事先周密考虑，把资金分为若干份，要增加下一份资金，必须要在资金赢利卖出只留一份之时，如在之前用过4份资金，按零风险操做法在1，2份赢利卖出后，还有第3份资金没有卖出，在股票回调时，在上升通道的下轨投入第5份资金，若又跌，可投入用过的第1份资金，周而复时，和零风险操作一样，股票上升时在卖出，资金越来越多，下跌时在买入，股票越来越多，每次都不是重仓买入，有效控制了风险，又不会踏空行情，就象高明的军事家部下八卦阵，进可攻，退可守。 请先熟悉模拟操作成功后再灵活运用，可和我一起做601328交行模拟操做，昨天很想在12。4元进第2份资金，想看1看，今天就涨了，10%以上卖出再做
全仓被套是广大散户头痛的问题，主力利用散户不愿止损的心理，打压股票，进行高抛低吸。九连环操作法可以对被套股票进行操做，降低成本，利用原有股票操做，在股票逐波下跌中，成本在不断降低，股票数在增加，总资产在增加。请研究下面操做模型，以10元买入4000股，在8。5元进行操做，在下降通道中运行之最低3元，又转牛运行之11元，可获利50% ！我们祖先发明的九连环具有高度的智慧和奥秘，和《易经》一样，看似简易，实则深奥，包含了事物发展的普遍规律。下面仅以4环操作揭示其奥妙。经作出图示，股票运行高低点为：
A 10元， B 8.5元 ， C 9元 ， D 7.5元 ， E 6元， F 6.5元， G 7元， H 5.5元， I 6元， J 4.5元， K 3元， L 3.5元， M 4.5元，N 3元 ， O 4.5元， P 3.5元， Q 5元， R 7元， S 6.5元， T 8元， U 7.5元， V 7元， X 8.5元 ， Y 10元， Z 11元
四连环操作如下：
A １０元 QQQQ 全仓被套 ４０００股．
B ８．５元 QQQQ 等待反弹
C 9 元 卖出２０００股，这样才能操作环记做 XXQQ亏钱卖出低位买回
D 7.5 元 买入１２００股 QXQQ 持仓成本９．０６元
E ６ 元 买入 １５００股 QQQQ 成本8．０８５
F ６．５元 卖出 １５００股 QXQQ 看做卖出E
G 7 元 卖出１２００股 XXQQ 亏钱卖出D 低位买回
H 5.5 元 买入１６００股 QXQQ
I 6 元 卖出１６００股 XXQQ
J 4.5 元 买入２１００股 QXQQ
K 3 元 买入３１００股 QQQQ
现共持有７２００股，成本只有４．５２元，总值有２１８００元，效果显著，若从１０元死守到３元，只有４０００股，市值仅有１２０００元．以下转上升通道。
L 3.5 元 卖出３１００股 QXQQ 卖出K
M 4.5 元 卖出２１００股 XXQQ 卖出J
N 3 元 买入３１００股 QXQQ
O 4.5 元 卖出３１００股 XXQQ
P 3.5 元 买入３１００股 QXQQ
Q 5 元 卖出３１００股 XXQQ
R 7 元 卖出１０００股 XXQX
S 6.5 元 买入１０００股． XXQQ
T 8 元 卖出１０００股 XXQX
U 7.5 元 买入１０００股 XXQQ
V 7 元 买入１０００股 QXQQ
W 9 元 卖出１０００股 XXQQ
X 8.5 元 买入１０００股 QXQQ
Y 10 元 卖出１０００股 XXQQ
Z 11 元 卖出１０００股 XXQX
至此可用资金为４０４００元，股票市值１１０００元，从８．５元按四连环操作算有５１．１７％的收益．成功赢利．在９元 用止损的２份资金按照九连环零风险操做进行运做，获取波动差价．以上操作在股票下跌时操作有难度，不尽完美，为了有资金和庄家战斗，在C 点 G 点 M点亏钱或保本卖出，就象打仗一样，不可能每次都全胜而归，在突围时总会有损失。
交通银行为例：
模拟资金90万元，每份10万元，代表1环，穿上1环为买入10万元，去掉一环为卖出10万元，利用9环操做，以601328交通银行为例，为方便起见，以收盘价操作，手续费暂不计，8月12日收盘13元，最坏按其跌到3元满仓，在上升通道中只以4环操做，即最多用40万元，另50万元按零风险之股价不可预测理论以备下跌之用。若下跌，计划资金分配如下：13元 ，11。5元 ，10元 ，8。5元 ，7元 ，6元 ，5元 ，4元 ，3元 ，以上每个价位10万元，假设没有反弹一直跌到3元，成本计算：
13 元 7600股 98800元
11。5 元 8600股 98900元
10 元 10000股 100000元
8。5 元 11700股 99450元
7 元 14200股 99400元
6 元 16600股 99600元
5 元 20000股 100000元
4 元 25000股 100000元
3 元 34600股 103800元
均价 6.068 元 总 148300股 总 899950元
13元时市值为 13元*148300=1927900元
07年8 月12 日 13 元 买入7600股 记做 QXXX 可用 801200元
8 月27 日 13。68元 卖出7600股 记做 XXXX 可用 905168元
8 月29 日 13。07元 买入7600股 记做 QXXX 可用 805836元
9 月 6 日 13。61元 卖出7600股 记做 XXXX 可用 909272元
9 月 7 日 13。2 元 买入7600股 记做 QXXX 可用 808952元
9 月10 日 14。37元 卖出7600股 记做 XXXX 可用 918164元
9 月11 日 13。3 元 买入7600股 记做 QXXX 可用 817084元
9 月19 日 13。2 元 买入7600股 记做 QQXX 可用 716764元
我曾想做完9环操做，到7环已很多了，没有做完，会玩九连环的朋友就知道加一环就是重复的操作而已。我体会到，此操作和零风险有相通的奥妙，就是不断的高抛低吸，永不满仓，4环是容易理解些，可以分多份资金，在上升通道的下轨加上下一份资金。对于10元左右基本面良好的股票，都可以逢低用1到2份资金买入，不怕她跌，若涨就卖出一份资金，跌时再买回来。
将九连环操作和零风险结合起来，通过模型演算，发现和零风险操做有惊人的相似。方法如下：1，按照涨跌4%买卖法。2，穿上环为买入，去掉环为卖出。3，一环代表1/9资金。这样，对于一只股票，选择低位开始就是用1份，2份的资金试探性买卖，在跌回时逐渐加仓，作到低买高卖，每一段操做都是在相对高位只留一份资金，在下跌时加仓，每次买卖只是一份资金在进出，但却可以通过巧妙运做将计划的几份资金全用上，也可以在上涨时巧妙买卖，不断减仓，仅留下一份资金。会玩九连环的朋友，请用心体会。我们的祖先太神奇了。愿九连环的操作奥秘能够在股票买卖上发挥出灿烂的光辉。
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原创: 小奶酪 2009
做交易人们孜孜不倦的寻找确定性
技术分析也一样
技术分析从交易可操作层面看 分事实和猜测两部分
什么是事实那就是当下
举个例子 比如用20日均线做基准信号研判现在的大盘
现在20日线是向下的 那么这个就是现在当下的事实
是确定的已经发生的 不管你承认不承认
你的资金管理 仓位都要根据事实当下的现状进行管理和调配
这个就是一个合格的交易员要必须执行的东西
根据事实来进退
许多人对指标的理解还是很模糊
举个例子
我用10日线10周线10月线代表了短期 中期 长期的趋势
那可以不可以11日 12周13月呢
为什么要10这个均线呢
其实谈具体的均线设定就要谈《级别》这个概念
10均线只是我用的比较多了 适合自己 你也可以用其他均线
一波长期上升行情或者下跌行情里面包含了无数级别的生长与凋落
像花朵的开放与凋谢一样
价格的波动5分钟级别的凋落荣枯循环不代表30分钟 日线 或者周线这个级别的行情也凋落枯竭
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