为什么是数字“５”？

为什么是数字“５”？

在我（俞根强、ｙｇｑｋａｒｌ）自己的这种【新道学】中，有一条非常重要的【推论】，即事物变化的基本形状。其实，这是由 R(·,·)="∈" 、R(·,·)="﹁∈" 作为轴的二维【面（平面、曲面、二维）】。最简单的，自然还是直角坐标方式，如下面的附图。

附图：事物变化的基本形状（变）


[引用原文已无法访问]

从中又涉及到【推论】——质变、层次与级别等。举例来说，水平段的 AB 代表“一分为二”方法，就是一个【层次】。而另一个水平段的 CD 又代表另一个【层次】。那么，两个【相邻】层次之间的差距是多少 ？？？再次特别强调一下，相邻的。这会涉及到一条【尚未解决的问题】——康托尔连续统假设，如下面的附图。

附图：康托尔连续统假设


需要特别提醒注意的是，“一分为二”方法的从“1”到“2”，其实也是一种【质变】，例如从整体到【阴阳】。接下来的问题是，从“2”到多少呢？？？

根据康托尔连续统假设，下一个【层次】的最小值是 2^2=4 。但 4 有一些缺陷，例如 4 和 2 都是偶数。从不同的【层次】角度来说，如果 2 作为一个【层次】，那么另一个【层次】不宜用 4 的，因为 A 与 ﹁A 之间的关系。除 4 以外的最小值就是 5 。传统文化常用的是【五行】，结合起来就是【阴阳五行】。

[引用原文已无法访问]

与“一分为二”方法搭配的不是“5”，而是“7”什么的，那就是另外的体系了。这不是我（俞根强、ｙｇｑｋａｒｌ）自己的这种【新道学】所关心的。接下来的问题是，从“5”到多少呢？？？

根据康托尔连续统假设，下一个【层次】的最小值是 2^5=32 ，2^32=4294967296 ，…………

综上所述，各个层次的分组，就清楚了。1 作为一个层次，2 作为一个层次，5 作为一个层次，32 以上还有一个常用的层次。

再来比较老祖宗们的【智慧】，3 是作为“一分为二”方法这个组的，例如《老子》中的“长短相形、高下相倾”等【阴阳】类描述。4 作为《易经》类的二次重复【分类】方法。天干和地支是作为“一分为五”方法这个组的。八卦比四象更常用，因为已经超过 5 这个【层次】界限。更大的常用类还有六十甲子纳音和六十四卦，已经超过 32 这个【层次】界限。

注：【尚未解决的问题】【数学基础问题征解】康托尔连续统假设
[引用原文已无法访问]
所谓的 R(·,·)=" ﹁∈ " 类型，是指【牟比乌斯带】这样的类型，即与形式逻辑不一样的这种类型。哥德尔和科恩的研究成果已经表明，在 A=A 这种“形式 ｆｏｒｍａｌ”逻辑范围是不能判断的，既不知道【成立】也不知道【不成立】。康托尔连续统假设的【证实】或【证伪】，也是【新道学】的一种检验。