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送给我的3岁女儿的股市投资观

10-02-27 15:32 8395次浏览
gy018
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我也对自己的股票交易经验来总结一下吧,那就是:


1.没有练就一定的股市哲学观和能力观,不要下重注,用小笔资金练,控制自己的贪婪和恐惧是第一要务,最好从10岁左右开始训练自己的孩子;
2.下场一定要根据大市控制仓位,不盲目入市。牛市的股票头寸和熊市的资金头寸同样重要;
3.精选个股若干,最好是对冲的行业特征,避免安然倒闭式的血本无归和资金的周期性大幅波动,呈稳定的螺旋式上升;
4.买入之后,做好终身持股波段操作的心理准备,直至其基本面价值判断转向或有更好更能理解的标的出现;
5.熊市逢大跌逐级增加补仓数量,在自己不甚宽裕时减少不必要的消费,投入所持股票资产;
6.牛市逢速涨大涨时分批抛出部分仓位,如30%,回落一定幅度再次接回,直至熊市初现即可抛出至20%持仓(个股基本面判断不变),静待理想的低吸位置初现分批再次补仓;
7.操作几只,备选几只,反复如此,稳健复利不是梦想。
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gy018

10-03-10 11:56

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股市庄家为了调节高强度的脑力劳动,兼体验俗世生,想到了贩卖苹果。庄本不是池中之物,绝不同于市面上本分小贩。先是纠集了一帮人,后与市场管理员拉上关系,开始捣鬼。
一日,一老汉拉了一车苹果叫卖:“上好的苹果,一元一斤!”。庄一看,确实不错,赶紧搬了自己的货摆在旁边,大叫:“一样的苹果,9毛一斤!”。老汉喊9毛,庄又喊8毛。庄当然不做赔本生意,买客持币靠近时,便把货一收:“俺不卖了,自己吃。”买客又去买老汉的,庄又吆喝搅局。如此反复,老汉终于崩溃了,一咬牙一跺脚:“5毛了!”庄马上冲上去:“我全包了。”
老汉走后,庄把价钱上调到一块二,美美地赚了一笔。
庄还弄了一帮人装模作样买卖自己的货物,以影响市场价格。还请媒体吃饭,大造舆论。想进货时,就喊“今年苹果产量过剩”;想出货时就道“今年苹果大减产”。一时间翻手为云覆手为雨,好不得意。
  
眼瞅着血汗钱进了别人腰包,老汉终于挺不住了,连穷带气,撒手归西
gy018

10-03-10 10:12

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侯寕  财富苍生之醉观者

穷人每天都在找机会,一天没有收益他就会惶然不安,他最幸福的日子就是每天都能进点,所谓的细水常流。
而富人知道,机会其实并不多。从时间上不多,所以经常要等;从空间上也不多,所以要耐心寻找。
要想有富人的心态,先改变内心的结算周期,不要为每天都有的小收益沾沾自喜,不要为找不到小收益惴惴不安。
穷人之所以穷,是因为小钱来的很快。因为总是能够很快地来点小钱,所以总是没有大钱。
穷人眼尖手快,所以经常表现出聪明,尽管很小;富人动作迟缓,经常显得笨拙,事后才知道那是若愚。
穷人不吃小亏,经常占些小便宜;
富人经常吃些小亏,占的都是大便宜。
每年收益一次的是高管,
每月都有收益的是员工,
每天都有收益的是卖菜的,
干活就有收益的是零工。
收益的大小与机会的多少成反比,与结算周期成正比。
每天都有的机会收益一定很小,遍地都是的机会是留给收破烂的。
越大的资金,越高的收益,它们的机会其实不多。
找到了或等到了那样的机会,它们其实只出动一次。
眼花缭乱,到处都是机会,市场上充斥着喧哗与骚动,在其中大呼小叫汗流浃背的身影,都是散户。
争先恐后抢着埋头拾钱的,迟早被拾了。
越到高处,小资金的机会越多,大资金已经在结算;
越到低处,小资金找不到机会(因为没有今天买进明天入帐的),才是大资金的机会,它的收益日在很远的地方。
河西老牛

10-03-07 02:08

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冒泡问声好。
想不到的是,楼主是老师,而且竟是“不入主流”老师!
呵呵。
应该肯定的是:在如何教育方面,我想楼主更有言语权。
请继续......
gy018

10-03-05 13:29

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还想记录一点,智商培养中"全才"的误区需要在孩子教育中高度关注,那个“水桶”理论看似合理,近期已经屡遭质疑了,专才,偏才难道就不是社会需要的人才?但是,传统以分数为标准看,“水桶”理论不仅合理而且重要哦
gy018

10-03-05 13:23

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要说智商中最重要的就是学能力,近日跟学生讲课重点探讨怎样衡量和提高学能力,窃以为三点可注:一是在现实或实践中观察发现问题的意识,简言之就是“启疑”。因此,从小培养孩子的敏锐观察和提问能力并导向有价值的问题方向是智商教育中的重点课题,其实小孩子天生就有问题意识,谁小时候没问过“十万个”为什么,可见,问题意识是人类天生就有的能力,我们家长和老师不过应该帮助孩子保持延续这种能力并导向有价值的方向使问题有用武之地不致浪费而已;二是深入思考问题的研究能力(即查阅资料分析理清问题背后的事实与逻辑),所以欧美教育中启发学生选题论文看来是符合教育规律的,不是人为拔高,中国的家长和老师对此多不理解或不屑,宁愿让孩子埋头于死记硬背,美其名曰“万丈高楼从地起”,人的成长和死板的建筑可以相提并论吗?真是其识也浅,其意亦偏,我能达到的教育理念水平也仅只能用“知识树”的思想来指导孩子的学业而已,更深更高的层次亦未参透;三是通过总结或实践解决问题的行动能力。王阳明为什么能光耀明代,泽及后世,仅只提出,理解并实行了“知行合一”而已,不要小看这四个字,里头包含的大智慧即使投资投机中也难有人做到。所以,智商培养实际上应该是智慧的培养,而不是知识和技能的机械传授
gy018

10-03-04 18:54

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最后一点需要谈谈的就是智商的问题了,我以为智商是所有基本点中相对不太重要的,历史也证明了这个判断
klk117

10-03-04 12:14

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这个社会靠辛勤的工作是永远买不起房子,也改善不了的生活,从小培养自己的孩子资本市场投资的意识,保障自己不要被通货膨胀剥削是很重要。
嘉嘉070323

10-03-04 12:00

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理财观一定要为孩子建立起来,只是通过什么方式还是取决孩子能接受比较好,楼主的孩子如果能接受也不错,这个问题本就是依据个体而言,只是发现当父母的都是苦心一片,呵呵
嘉嘉070323

10-03-04 11:57

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每个人都有自己教育孩子的模式很方法,父母也是分等级的,最差的父母是满足孩子的物质而已,其次的父母是可以有时间陪孩子玩了,第二级的父母是去了解和尊重孩子,学如何成为好的父母;最顶尖的父母是为了孩子改变自己,也就是说你想 孩子成为什么样的人,你自己先要成为什么人或往这方面努力,所以顶尖的父母是极少极少,大部分的父母都是处在第三极,楼主能在第二级已很不错了,如果孩子还小的推荐孙瑞雪的《爱和自由》,个人觉的做父母的最好是尽可能的发现孩子的长处和优点,然后引导,不强迫不包办,尊重孩子自己才是最好的。
gy018

10-03-02 10:12

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如果是男孩子,更重要的创造逆境,就像王石,即使事业登峰造极,也要从另外的领域去寻求挑战,立志攀登世界所有高峰
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