一道小学5年级奥数题，看看大家会做吗？

从我亲身体验来看，让孩子人真学奥数，很有好处

应用题本身存在的日常语言和数学语言的翻译问题。

过早过多的应用题，说明教育部门根本没有理解数学的真谛，这正是中国没有大数学家的根本原因。

一会慢一会快就是加速度啊，哈哈，不扯了。

奥数令人产生自卑

一会快一会慢就是因为有“加速度”啊！
加速度可为正也可为负
兄弟的初衷只是还给老师了吧？
呵呵

真正的国际奥数题，看过一些，没见过逻辑这么不严谨的，大多是纯数学题，很少涉及数学以外的概念。

不是加速度的问题，不设定匀速的话，可以一会慢一会快吧。

这个不是凑数，这也算有道理的。因为2次相遇所用的时间是一样的。甲到第二次相遇的时候，就是比乙多跑了60-40=20公里，那么第一次相遇的时候，就是比乙多跑了10公里。第一次相遇的时候，甲跑了60，乙少跑10公里，也就50，ab距离就是60+50=110
[引用原文已无法访问]

在小学的数学范畴内只有匀速的概念
加速度的概念初中才有

不过，我儿子的作业里也经常看到逻辑比这还不严谨的应用题。