教育：在争分夺秒和物我两忘之间寻找恰当的平衡

在孩子的教育中，重中之重莫过于教会孩子珍惜时间，管理时间。一切好的惯、一切让人称赞的天赋、一切让人羡慕的成就，都跟时间有关。无非是快速地学会某样技能、在最少的时间内做成最多的事情。“争分夺秒”这个词，在我记事后不久，我母亲就每天跟我重复。这是一个含义积极的词汇，它体现了人类的时间观。只是很少有人意识到它还隐约透露了人类面对有限的生命之时的一种焦虑。正是这种焦虑迫使人们在面对不可避免的死亡所采取的不同的行动。这种焦虑既是伟大事业的原动力，也是消沉度日的一个缘由。历史上，不乏有人“于不朽的事业中寻求庇护”，也有更多的人在渐渐迫近的死亡的阴影下被动地生活、放弃梦想。无论采取什么样的行动，这种焦虑如果太深，内心难得平静的幸福。而平静的幸福，我认为是造物赋予每一个生灵的厚礼。

无论是高山上，还是草原上，也无论是宁静的湖泊中，还是在奔涌的激流里，一切自然生长的生命都享有一种忘记时间的宁静。草原上的狼，饿了就吃，渴了就喝。除了捕食的压力，一切顺其自然。直至暮年，坦然面对死亡。它们从来不知道什么是焦虑，不仅仅它们，所有的动物，从来不为明天焦虑。但这样一份与生俱来的从容，都市中的人类，在跟时间的赛跑中，却被剥夺了，患上了种种精神上的疾病。

细柳虽然闷声不响，但个性非常强，她自卫和反抗的时候的眼神，常让我想起草原上的小野兽。她知道她要什么，她知道跟成年人对抗并无惧对抗，让我看到她身上不肯驯服的野性。这让我从心底里感谢上苍赐给我这么一个生机勃勃的孩子。这种野性是造物主在远古时期就写在了我们这个物种的密码里，只是在钢筋水泥的丛林里，很多人丢失了。我希望我的孩子能象草原上的小豹子，象风一样奔跑，享受自由和宁静，不受过分的焦虑的折磨。但，这只是一个梦想，因为她的妈妈是个现代人，不是豹子；而她生活的地方，是上海，不是莽莽的草原。我面临的问题是，如何让她学会适应她的生活环境，同时，不要过于剥夺上苍赋予她的一切，包括忘记时间的天赋。