关于情商

我刚刚又想明白一件事，当时只觉得满是困惑，犹如人在蛛网，无处使力，又无可挣扎，现在终于明白怎么回事了。

这里面还有很多地方我没有想明白，有很多值得思考的地方。
比如这家伙一直以来都是那么蛮横，我一直退让，为什么当我跟他闹掰怼起来，他就开始怂了，是不是我惯得。如果最开始我又比较得当的处理方式，是不是很多事情完全可以避免。这个非常重要，值得记录并长期思考。
这件事感觉好像是这样，但又好像不完全是这样，我觉得我还有很多没想明白的地方，但又不知道是哪些，得继续想。
既然已经离开，大概就和那边彻底断开了，以后很难再有这么好的样本可以采集数据了。而已经发生的事情就必须整明白，为毕业后的新环境做准备。

我一直认为人的行为是由认知所支配，有时候看起来不符合逻辑，很奇怪的行为，其背后均有或清晰或不清晰的理由。可由每个人的认知水平大致推测其行为，也可由其行为推测其认知。
上周四下午事情发生时，我也很懵逼，吃过晚饭觉得闹掰了再回去不好意思，有点真的想走的冲动，但也有些由于，便在晚上去收拾了一下书和一些杂物，回去用寝室那台电脑接着写。第二天写着感觉还行，也确实对那边需求不大，而且有些软件这边没装，也就把电脑带回来了。第三天，觉得最严重的后果便是后期答辩被他老师难，但是只要盲审通过，答辩准备充分，不过是走过场罢了。便再无顾虑。
整件事的心路历程便是如此。

第三则是潜意识有一定报复心理。因为正常情况下论文送稿盲审结束就可以搬走，给新来的师弟师妹腾位置，这是一个传统，大概下个月基本既可以开始陆陆续续的收拾东西了。
他之前一直以我为借口打游戏不做实验，这可以算是内部矛盾转外部，但是我走之后就是完全的内部矛盾了，这家伙的实验再无人可问必然进展不顺。没有外部矛盾的时候，团体很容易陷入内耗。这时候他们都没有了借口，就不得不面对实验进展的问题，一个大的团队内耗时一定会有被打击的边缘人物，这时候他的缺陷会被盯着，会被放大的去看。也许现在我搬走了没多少人在意，毕竟无利益相关。但是当他后期依然打游戏不做实验，或者做实验，但仪器使用不熟练而使进度缓慢，或者有数据，但难以正确处理，这时候必然会迎来老师的责怪。当老师责怪的多了，一旦对他有了看法，这个时候我的事情极有可能被翻出来。这可能就是我想要的，按我对他们的了解推测，是有相当概率在未来发生的。

第二则是因为我自身的需求，本月底要基本完成论文的修改，下个月就要送稿盲审，但是我的进度太慢了，在熟悉的环境下按着熟悉的节奏写会论文，看会走势图，再刷会论坛，潜意识有换个环境刺激一下自己的需求。因为在那天之前有在宿舍写过一上午的论文，当时感叹过在宿舍写的好快。所以可能潜意识有所推动。

我这俩月一直在努力克制情绪，按理说不该这么情绪上头，而且只是拿我的书而已，相比他以前做的很多过分的事情，似乎也并非不可接受，以前我都是一笑了之，有时候会很生气，但是过一会就劝说自己算了，那一刻为什么会如此决绝的搬走，即使他给我道歉，说软话。我想了一下，大概主要有三个原因。
第一因为长久以来的怨气。因为我老师带着整个团队搬到北校区，这边只剩下我一个人，平时做用仪器都是全靠借。去年有一次他老师跟我说我平时一直用他们的仪器搞得他们自己的学生都没得用了，当时没反应过来，只是说因为仪器一直闲置没人用，所以就一直在做。后来我一做实验这家伙就嚷嚷我做实验，他没的做了。没办法就转为晚上做，然后白天仪器基本就闲置了，这家伙只是打游戏，看游戏视频解说。我也没在意。
这家伙天天打游戏，实验进度很慢，或者说基本没有进展，前几天还在问我电沉积是是什么情况。等我和另外一位师姐毕业，这台仪器的使用就基本断代了。软件的使用倒不是什么问题，最重要的是实验过程中的一些样品处理还有数据处理，我有人教尚且磕磕绊绊，他课题基本没怎么做，仪器没怎么用，他怎么敢，我暗示过几次，他依然很蛮横。
这么久，一直给他成为他不做实验的理由，给他背锅，肯定有怨气的。只是因为毕竟是人家的仪器，潜意识能忍则忍了。而现在我试验已经做完，整体结构和大体内容也得到老师认可，不需要补充实验。无欲则刚，自然刚强起来。

就在刚刚我终于稍微想明白一件事，虽然还有不少没想明白的地方，但也值得记录一下。
上周四下午，突然对模拟电路有了一些想法，查了两本书，开始修改论文，突然尿意来袭。从卫生间回来时，发现一师弟把书拿走了，我问了一下，态度一如既往的蛮横，说他也要用。这家伙下午来了之后便一直在打游戏，偏这会要用，又在欺负人了。我跟他讲，我两年前拿到课题时买了两本书，其中一本是《》一直在我这里，另外一本后来被人拿走了。然后他态度依然蛮横说另外一本书是他一位已经毕业的师姐的，配合他的表情让我觉得愤怒异常。过了一会跟他说，你们这么欺负人我搬走可以吗，这两天我走的时候会问问你们老师，为什么我做实验你便也要做，我改晚上做，白天仪器就闲置了，我看本书你也想抢，问问你们这是什么情况。这家伙表情终于不那么欠揍了，过了一会跟我说他想查一个参数，我当时就乐了，这家伙估计还没弄明白这本书的结构和主要内容。跟我讲都是误会什么的，开始道歉，说软话。唉，但是有些话已经说了，也确实没必要继续待着了，当天把杂物收拾干净带走了。第二天把电脑带走了。第三天把我的样品什么的整理好清单，封装放起来了。
当天觉得神清气爽，第二天就开始反思，这究竟是怎么回事。

惭愧，我都半老头了才开始认识并思考这些，且还不能知行合一。
你很有觉悟，或者说我觉悟过低了

你是说我关于情商的这些思考吗，前些天我爸说这些常识性的东西，正常人在十多岁与人接触的过程中就应该懂了，我直到现在才想起来学，已经很晚了。

年纪轻轻总结的很好加啊