下载
登录/ 注册
主页
论坛
视频
热股
可转债
下载
下载
8096人访问

荡艻艻

荡艻艻简介：荡艻艻很懒，什么都不写。
0 关注
0 粉丝
博主要求身份验证
荡艻艻
确认取消关注吗?
确认
取消
博客首页 近期讨论个股 热文推荐
荡艻艻
2022-11-13 18:03发布主帖
首板高手王家将：如何判断题材强弱，如何平衡身位和题材规模，读罢保证你醍醐灌顶 [摘要] 王家将兄作为首板高手，谈了一些对题材规模、强弱的看法，以及如何处理身位与题材规模之间平衡的问题，听罢醍醐灌顶，所以总结了一下，为大家呈现。文章第一部分蓝色正常字体是本博主的解析，后半部分黑色加粗字体有王家将兄的原话，请读者自行甄别。希望博主继续更新干货文章的，还请点赞、关注、转发
赞(73)
浏览(4914)
评论(7)
荡艻艻
2022-10-27 22:29发布主帖
万战寻道讲一进二的填充（术）-五大要素之审美 [摘要] 写在最前：万战寻道22年9月5日在淘股吧直播分享了一进二模式的玩法，分2个层面去讲的，一个是逻辑层面，另一个是术的层面。本博主计划用几篇主题帖，以图文形式为大家呈现，方便有需要的老师，反复学，深入理解。第一篇讲解一进二的逻辑框架，读者可以移步本博主之前的帖子，本篇主要讲解一进二术
赞(80)
浏览(5096)
评论(19)
荡艻艻
2022-10-22 21:51发布主帖
万战寻道讲一进二的填充（术）-五大要素之盘口 [摘要] 写在最前：万战寻道22年9月5日在淘股吧直播分享了一进二模式的玩法，分2个层面去讲的，一个是逻辑层面，另一个是术的层面。本博主计划用几篇主题帖，以图文形式为大家呈现，方便有心需要的老师，反复学深入理解。第一篇讲解一进二的逻辑框架，读者可以移步本博主之前的帖子，本篇主要讲解一进二术
赞(190)
浏览(10772)
评论(53)
荡艻艻
2022-10-16 15:19发布主帖
万战寻道讲一进二的填充（术）-五大要素之量能 [摘要] ​写在最前：万战寻道22年9月5日在淘股吧直播分享了一进二模式的玩法，分2个层面去讲的，一个是逻辑层面，另一个是术的层面。本博主计划用几篇主题帖，以图文形式为大家呈现，方便有心需要的老师，反复学深入理解。第一篇讲解一进二的逻辑框架，读者可以移步本博主之前的帖子，本篇主要讲解一进二
赞(105)
浏览(6923)
评论(30)
荡艻艻
2022-10-13 22:16发布主帖
万战寻道讲一进二的填充（术）-五大要素之盘子、身位 [摘要] 写在最前：万战寻道22年9月5日在淘股吧直播分享了一进二模式的玩法，分2个层面去讲的，一个是逻辑层面，另一个是术的层面。本博主计划用几篇主题帖，以图文形式为大家呈现，方便有心需要的老师，反复学深入理解。第一篇讲解一进二的逻辑框架，读者可以移步本博主之前的帖子，本篇主要讲解一进二术
赞(80)
浏览(6429)
评论(23)
荡艻艻
2022-10-10 20:15发布主帖
游资大佬秒发秒删的弱转强秘籍，一度被指责破坏生态，你还不快收藏！ [摘要] 写在最前：本文是某游资大佬发的弱转强秘籍，由于被指责严重破坏生态，文章存在了1个小时就被原UP主删除了。还好本人手快截图下来，现在给到各位，只为帮助还在股海里浮沉的股友们早日盈利。 什么是弱转强？就是从前一天的表现，个股的表现是相对较弱的，第二天的表现超过预期
赞(66)
浏览(6829)
评论(20)
荡艻艻
2022-10-07 17:57发布主帖
万战寻道讲一进二的逻辑（框架） [摘要] 注：万战寻道22年9月5日在淘股吧直播分享了一进二模式的玩法，分2个层面去讲的，一个是逻辑层面，另一个是术的层面。本博主计划用2篇帖子，以图文的形式为大家呈现，方便大家反复学深入理解。本文是第1篇，偏重于一进二的逻辑，下一篇主要讲术，也就是具体操作层面的东西。
赞(326)
浏览(13756)
评论(53)
荡艻艻
2022-10-06 10:51发布主帖
万战寻道谈市场玩法 [摘要] 注：以下内容来自万战寻道在淘股吧22年9月15日的直播分享，题目是我加的，内容是边听万战寻道讲，边敲出来的，基本都是原话，中间一些语气词、连接词和重复的话删除了，这样更方便阅读，因为觉得很有营养，所以分享出来。这是那次演讲的部分内容，按照主题整理的一小部分，不是全部。想要博主继续
赞(87)
浏览(5309)
评论(17)
荡艻艻
2022-10-05 11:11发布主帖
如何从零开始构建模式 [摘要] 注：以下内容来自万战寻道在淘股吧22年9月15日的直播分享，题目是我加的，内容是边听万战兄讲，边敲出来的，基本都是原话，中间一些语气词、连接词和重复的话删除了，这样更方便阅读，因为觉得很有营养，所以分享出来。这是那次演讲的部分内容，按照主题整理的一小部分，不是全部。文中括号内和斜
赞(68)
浏览(3818)
评论(16)
马上参与