我家老二5岁半,小时候对数字就感兴趣,今天春天发现不知不觉家里所有人的手机号他都记住了,而且,是过很长时间再问他,他都不忘,张口就来。后来就给它找了英国出的那个数字积木,好家伙,看上瘾了,现在还在幼儿园大班,100以内加减早就会了,3位数加减也没什么问题,两位数除个位数的除法,两位数两位数的乘法,现在都能算,都是心算,也没人刻意交它,只是给它找数学类的动画片看,到现在连竖式都不知道,但也不耽误算数。我想说,一个是大人要敏锐,得先去发现;二是得注意保护兴趣并进行引导;三是得思考用什么方式、什么内容满足他的兴趣。
教育孩子是大课题,大众常规论调其实很多都是错的,大人容易进入思维惯性耽误孩子,所以,面对孩子任何一个细微的变化和细小的问题,大人都需要深入思考他背后的逻辑。