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质的变化是有规律的,这种规律可以从科学研究很清楚的加以认识。质变总是以一定的量变作为基础的。
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要承认事物的发展要通过质变,由低级到高级、由简单到复杂的变化过程。所谓质变是根本的变化,是渐近线的终断。要承认根本的变化是发展的关节点。
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发展是由量变到质变,由低级到高级,由简单到复杂,螺旋式的前进,渐近线的中断。
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质的变化是根本的变化,要注意到量变到质变是有规律的变化。
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质变不会连续产生,而是迅速产生。(质变虽然是迅速发生的一种变化,但不是突然的、偶然的,而是量变过程中有规律的准备起来的。)所以质变是可以找到规律的。(如何发生质变,可以用数学方程式,从它的准备到发生变化的过程,把它表现出来,计算出来。)
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在发展过程中,量变过程是很平稳的发展下去,可到了质变的过程就出现了发展中的关节点。(质变是连续线的中断)(连续线和关键节点是联系起来的。由低级到高级,由简单到复杂,螺旋式的发展,连续性的中断等等名词,每一个名词都说明由量变到质变的规律,说明发展的一个方面。)
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逐渐过渡时期不是量变过程,而是质变过程。
质的变化是迅速发生的,所以质变又叫做突变,又叫做飞跃。(质变是一种迅速的变化,同时又是一种根本的变化,是旧事物的性质、面貌的根本改变,因此变化就不是一种连续性的变化,发展就不是连续性的发展,而是连续性要中断的。)
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肯定旧东西消亡的过程,同时也是新东西生长的过程。
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培养对新生事物敏锐感觉怎样理解呢?即是要在新生事物远未表现很显著时,就能看出它是新生事物。(这是培养对新生事物敏锐感觉的原则。)
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认识了新生的东西,就去培养它,这就是远见。