武汉的萝卜快跑,
无人驾驶出租车现在铺的越来越多了。晚上有有人感慨不给底层人活路,有人站在出租车司机的角度上看。建议他们尽快转型。还有人在这里嘲讽说这个车经常出故障,比如说突然就不动了,或者前面呢只是有一大块塑料布。铺在地上它识别不出来,傻傻待在那里,觉得它的智能化程度太低了。简单来说。不是智能,而是智障。对于最后这种看法呢,这也很正常,因为在技术发展的过程中,总会遇到一些问题,就让我想起了当蒸汽机火车出现的时候,很多人也是一片嘲讽。有一些人骑着马要跟他比赛,真机当时只能跑二三十公里每小时,比马跑的速度还慢。除此以外呢,那个火车头烧煤的时候,散发出的浓烟呛的那些乘乘客。灰头土脸的,非常狼狈。但是这并没有阻碍蒸汽机火车向前发展的。不发同样的也有很多人质疑拆了gt 3.5或者4.0。里面放放的一些很低级的错误。是的,他们也没说错,但是呢你批评一个东西,你不能拿他表现最差的那一部分说是,对不对?我们要尽量的客观一点,比如说你从不同的维度去啊向他提问,看看他的一些反馈。而且最近差的gb d4o的这个版本你也要提及一下,他毕竟也在不断的飞速的往前进。每隔半年叠到一个版本。那如果到了五的话,可能你基本上就挑不出什么毛病出来了。而我们作为人类,从小到大你的智商提升有这么快吗?显然没有。一方面你速度比他慢,第二方面呢,你对知识的不管是深度还是广度。都没有他来的那么强,所以未来
人工智能要不了几年,其智商甚至是智慧全面碾压人类。绝大多数人的时代很快就要到来,那在这种背景下我们该怎么做呢?一味的去搞应试教育,显然已经行不通了。具有讽刺意味的是老婆给娃报了中考冲刺的嗯,几节课,这考完之后呢,现在又在附送了几节高中高一的。这种看相关的一些课程,反正我在旁边看着感觉是有点有点无聊。今天上的化学老师反复说。硫酸是纯净物,浓硫酸或者稀硫酸。里面才含有水,它才是混合物。我在想你研究这玩意儿有个屁用啊。我们通常基本上一般的人也接触不到什么硫酸,你接触到的硫酸基本上都是稀硫酸。你还能接触到浓硫酸你又不是搞什么
化工的又不是搞铅蓄电池的,你管它硫酸,浓硫酸,稀硫酸。是不是纯净物还是混合物?这有意义吗?反正我感觉对于绝大多数的人而言没什么意义,就像三角函数什么sin 2。阿尔法它等于什么?什么?你把它扩展出来等于什么?什么?这玩意儿对普通的人有意义吗?没什么意义呀。可能对于搞数学研究的人有意义,对于绝大多数人没有什么意义,你就扩展一下你的思维而已。那你就记住这些公式有必要吗?我感觉也没啥必要啊。你了解有这个东西就好了。但是呢作为应试教育呢,你要会背这些东西,背的滚瓜烂熟。我觉得数学考试也应该开卷考,没什么考试不能开卷考的。除了英语,有些单词你可能要适当记住,免得你写出来写错了。其他的其他的科目都可以开卷考。但是规定你的资料不能超过多少多少页,或者不能超过几本,或者只能带指定的课本。你能够从课本上找到答案,那有什么不行的呢?你工作过程中不是说你不能参考资料啊,你上网也可以查资料啊,你还可以向别人请教呢。只不过说考试过程中不让你们讨论而已。