扩大精神资源的影响

我们每个人出生都是一个起跑线，最终三四十年以后差距越来越大，为什么？

这里给大家讲一个故事，伊丽莎白女王和慈禧太后

伊丽莎白一世统治近半世纪，英国成为欧洲最强大的国家之一。英格兰文化也在此期间达到了一个顶峰，涌现出了诸如莎士比亚、弗朗西斯·培根这样的大师。同时英国建设了航海能力，并开始确立了在北美的殖民地。

伊丽莎白一世统治时期，在英国历史上被称为“黄金时代”。

而比伊丽莎白一世晚生300年，咱们中国的慈禧，用了一生的手腕与智慧，维持国家的封闭与思想的禁锢。

那篇文章说，两个人的第一个不同，是“精神资源”。

伊丽莎白童年的教师，是英国文艺复兴时期著名人文主义者罗杰·阿斯卡姆，伊丽莎白懂六国语言，她的精神资源中有亚里士多德、凯撒、哥伦布 ......

而慈禧的精神资源，是《资治通鉴》，以及戏文比如《挑滑车》、《四郎探母》……这些内容形成了咱们当时最高统治者的世界观与精神结构。

为什么接触的信息环境对人一生的影响，远大于他在学校里受到的教育？因为，接触的信息环境就是边界，会影响他一生的做事惯与精神资源。

比如有些家长怕影响孩子学成绩，不许孩子看课外书。但孩子成人之后，一生的所有重要决策，不是基于数学考90分还是60分，而是从幼年开始，你有意无意提供给他的精神资源。

精神资源将形成他的精神结构。精神结构会主导他一生的好恶感与羞耻心，他的愿望、梦想与恐惧，从而影响他后来所有的决定。