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知识是无国界的，也没有版权。不看这个贴子，从别人的书一样能获得启发。
他是一根火柴，火柴有火柴的使命，就是从先哲处引来火光，点亮他人。看见有人因火柴微弱之光获得暖意，能让他甘愿燃烧得更彻底而已。
在知识和理性面前，人人平等。获得知识的快乐应是相通的。
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“民可，使由之；不可，使知之。”也就是民可，则使由之；不可，则使知之。
人民能做的事，由他们去做；不能做的事，要让他们知道不能做的原因。
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心之所向，无惧无悔.
此言甚佳，深得我意。
古人云：知行合一，悟道和求道是同时统一。
古人云：中学为体，西学为用。这样就完成了东方的虚无与西方的精确的统一。
人的生命短暂，不求事事皆知，但求一通百通。
性格决定命运，行为决定性格，思想决定行为，要想改变世界，从改变自身思想做起。
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了解一门学科，最好从逻辑和历史入手，以历史为依据，以逻辑为准绳，可以迅速的理清整个学科的脉络，这样，脉络终端的知识就如同果树上的苹果一样任你采摘了。你只用吃那几个最红的苹果，就能有把握的说你了解整棵树的滋味。
看到有人提到青少年沉迷于游戏的问题，我想来说几句看法。
看待任何问题都应该用发展的眼光，对待电子游戏同样如此。很多成年人由于时间、工作原因，很少接触游戏了，可能对游戏的概念还停留在小时候玩过的那些俄罗斯方块、赛车、超级玛丽一类的东西，觉得只不过是无聊的时候打发一下时间的。
但现在游戏已经发展得十分先进了，以我比较喜欢和熟悉的RPG游戏来说，它的表现力绝不逊色于电影电视剧，甚至更出色，有风光优美、规模宏大的场景，曲折离奇而感人至深的剧情，脱胎于现实而又不同于现实的世界观设定，人物能跑能跳能说话能做各种表情，制作精良的游戏还会有电影级的配乐，完全可以成为一种思想的载体。
我也是一位游戏爱好者，花不少时间玩游戏。我想说说游戏带给我的益处。
刚刚提到的RPG游戏，我想推荐两款，《仙剑奇侠传四》和《古剑奇谭》，这两款游戏带给人的激励和启迪绝对不会逊色于上面楼主提到的任何一部电影——《命运规划局》、《辛德勒的名单》、《霸王别姬》、《蝴蝶效应》等。游戏的主题思想中包含了对命运、对生死、对现实与理想、对人要选择如何去活这类命题的深刻探讨。
《古剑》男主角有一句经典台词“心之所向，无惧无悔”，每当在现实生活和工作中遇到困难、或者令人恐惧的事情，这种面对逆境依然勇往直前、坚持自我的精神能给我很大的勇气。
看电影时，观者是从旁观的角度去看；而玩游戏，却会给人更多的代入感，使人更加专注于剧情，更能为剧情所触动，不容易走神。
再说说一些小游戏，往往能体现出绝佳的创意，给人很多启示。比如《植物大战僵尸》，这个貌似简单的小游戏之所以如此风靡，正是在于它的创意和益智性。作为一个女人，我平时对军事并不感兴趣。但就是这个游戏，让我认识到兵法的本质，即在于进攻、防御、补给三大方面。对于同一个关卡，也可以有多种不同的阵法去解，既有趣味，又激发人的创造性。
说了那么多游戏的好处，就是希望家长们在对待孩子玩游戏这件事情上，用“疏”来代替“堵”。一味地压制不是办法，家长如果能够了解游戏，就可以有选择性地给孩子玩一些有营养的游戏，这样既满足了孩子玩游戏的欲望，也能寓教于乐，同时还可以引导孩子培养自我控制的意识，合理安排生活中游戏所占用的时间。
赞！！！！！！
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感觉像极了n年前的畅销书《穷爸爸和富爸爸》，虽然主题不同，但里面渗透了很多很多如何成人，如何处事，如何创造人类价值的命题。这种朴实生动的对话给人带来平静，易于心灵和大脑的吸收，同时还很有镜头感呢！似乎能隐约看到楼主与师父的性情模样……
如果可以，请楼主考虑下集成文字出版吧，那样更便于阅读了，也算是为喜欢思考，热爱教育的人们多提供些成长的概率吧！ 我也相信坊间关于教育的好书很多，可惜能吸引到去看的少，所以写作的角度和手法也很重要的。
真心羡慕你有这样一位人生导师…… 想要真正创造自我的价值，除了自身开窍，更需要适当的指引，否则于茫茫人生路上，也会逐渐荒废。
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给孩子的最终目标很简单，既会琢磨事儿、又会琢磨人，也会琢磨钱。
只要教会孩子理解一生如果想幸福就需要琢磨这三样事儿，并且告诉孩子训练这三样琢磨内容的具体步骤就可以了。
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有道理
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这番话中肯，这就是许多到了大学阶段的学子们的巨大困境。即使懂得开始审视、反思自身了，可是身上已经养成了诸多错误的学观。人很难与自身体内的惯作战。需要坚强的毅力才能擦除坏的东西。
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我以为施教者和受教者应该是处于平等地位的，而且角色还可能互换。我不能理解作为具有独立人格精神的人怎会在棍棒下屈服，没有独立人格精神的人将来怎能在社会上立足。
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曾老师：“ 嘲笑是一种低劣的作风，尤其是未经思考过的立场。你要想获得真正的智慧，就从尊重每一个现象开始。首先冷静然后才能客观地思考。”
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这确实是个办法。过来人知道行得通，可是这世界上的聪明人太想有捷径了，未必守的住。
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这句话经典。
这个世界有小聪明的人太多，却不知道大智慧是没有捷径可以走的，所以我等肯吃苦的笨人要不了10年就轻轻松松混得如鱼得水了。
从小时候开始，学好的学生其共性的特点不是天生聪明，而是怕老师！怕老师的学生不敢不写作业，不敢上课开小差，久而久之成绩越来越好，人也越来越聪明。
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请教楼主老师，如何培养自己的语文能力，训练语感，有什么好的方法吗还有如何训练逻辑思维能力呢，请不吝赐教。
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曾老师在谈到语文能力，训练语感的问题时，要结合个人的年龄阶段，原有的基础而定。13岁之前和18岁之后又不一样。对于一般成年人来说，去书店买两本趣味逻辑训练之类的书，照着做也行。关键是要坚持，别怕难怕枯燥。
喜欢动脑筋的人，怎么都容易学，想偷懒求捷径的人，往往竹篮打水一场空。
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教育是根本。
自我教育，提高自己。
改变别人难，改变自己更难。
小孩的问题，其实是成人的问题。小孩没有问题，父母才需要改变。
家庭教育，学校教育，社会教育，三个环节。
惯，思维，方法，知识四个阶梯。
心物合一。
等待右翼
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