家庭教育琐记

今天9月1日，开学的第一天，孩子上小学五年级。本贴记录一些家庭教育的琐事、教训、心得体会。

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晚上孩子做完作业，我请她把语文、数学、英语三门课本拿出来，先让她把三本教科书的目录看几遍，粗略翻一下课本，概括本学期将要学到的知识。开学初我想让她先了解本学期三门主科的知识框架。

以下是她的总结：

数学
三个内容：倍数与因数、图形的面积、分数。
我说：还有一节——《可能性的大小》。（我估计是概率初步）
孩子说：哦，这不算，这些内容每学期都有一点，很简单的。
我没再说话，“嗯”地一声，尊重她的看法。

语文
8个单元外加一组选读课文。每单元4课，每单元一个主题。这8个主题分别是：古诗词、现代诗、爱读书、动物、自然科学、玩、家庭、爱国。

英语
概括英语这科时，她遇到不少生词。为了节约时间，我当翻译，没让她去查字典。
英语分为4组，每组2个单元，每单元2课，每篇课文由4部分构成，这4部分都有相似的规律。本学期英语的主要内容是：开学第一天回到学校、参观动物园、打电话、问路、节日。

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作业与练：
数学、语文学校发的配套练册各一本，完成老师布置的即可，不做“家长作业”。（“家长作业”是我们这儿的小学老师发明的对抗省教育厅减负的方法。由于省教育厅严厉禁止给小学生多做作业，老师们就让家长按照老师开的书单买几本练册，由家长布置加练，曰：家长作业。我从来没布置过“家长作业”，女儿恐怕是她们年段中最轻松最好玩的学生之一。）

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我跟她讨论了本学期的日常作息时间表。早晨7:10起床（学校很近），中午午休一个小时，下午4:00放学回到家，玩到5:30，跳绳锻炼，6:50开始晚自修，9:00结束，吃点心刷牙洗澡睡觉。

星期一~星期四不能玩电脑，星期五~星期日（共三天）可以玩电脑。玩电脑时间：一次1个小时，二次2个小时，自己安排何时玩。