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谢谢轻语分享家教心得！ 我是来学的。
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这么优秀的孩子，祝贺！
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小涨兄很幽默，看完爆笑~~
感觉有的孩子不大依赖老师。这倒是蛮好的优点。
确实，语文、数学、英语的学方法不一样，包括以后物理、化学、历史地理等。关键要培养孩子的学能力，善于总结各科的学方法。
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感谢直言批评。家长常有“站着说话不腰疼”毛病。不过，我是对一些小学教师的教学理念和教学方法失望极了，才有感而发。小学阶段，我不看重成绩，更看重孩子学能力的培养。有的老师教出来的小学生成绩很好，但死记硬背学能力差。这样害了孩子。
我本身水平有限，走了不少弯路。可惜没有格式化清零重新开始的机会，唯有抓住现在和未来。
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轻语对老师的态度似有偏颇。
可能你没遇到好老师，再或即使很用心的教师，在你这样执着钻研教育的家长面前，还是算不上很优秀。
对教师职业的认识是要有一颗平常心，但将心比心，设身处地的站在他们角度考虑，在整个社会里比较看，他们还是辛苦、可敬的人。
个人认为我孩子的老师就不错！但从不期望他们像我这样了解我孩子的优劣长短，也从不期望他们能针对性的给予我孩子教育措施。
因为：
他们有六十个学生，而我只有一个孩子。
孩子在学校学生活很快乐，基础也扎实，经常能体会到学的成就感和愉悦感，还经常能在集体活动中得到锻炼，几千人的场面，主持、
表演、讲话发言从容不迫，充满自信！这是我最感激的一点。
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楼主非常有心，我经常和几个老师在一起打麻将，楼主对老师的评判相当地正确。
根据这些老师的教导，在对孩子的培养方面，有两点也非常重要：一是良好的素质与性格，好素质与好性格的孩子，即使成绩不那么好，老师也会喜欢，多点拨那么一两下，那是大不一样的；二是思维方式的培养，语文、数学和英语的学思维方式不一样的，至于怎么培养，因为我儿子还小，这些老师就没怎么说，估计我还得多输些钱给他们才行。
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欢欢，感谢交流。希望以后常来。你儿子也读五年级，我们会有很多共同语言。
孩子的英语教育，我引导有误，开始是失败的。现在找到适合她的学方法，进步的势头很好。我有一个经验：趁早教孩子国际音标。学会国际音标后，孩子就可以跟着DVD和字典自学英语了。我女儿进步很快，英语自学能力强，跟三年级就掌握了国际音标有很大的关系。
我感到这是一条学英语的捷径。
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感谢提醒，你说的也正是我担心的。表面貌似完全放手，其实平时我还是有意识地引导。
所幸的是，孩子从小一直保持强烈的好奇心，对未知领域有强烈的求知欲。我也给她充裕的时间和自由度让她自己去探究。她的好奇心和各种奇思异想一直受到我的鼓励。
她对地理、自然科学知识很感兴趣。不喜欢历史。三年级暑假背《三字经》时，受《三字经》的诱导，突然对中国历史兴趣盎然，读了一本少年版的《中国通史》。
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嫦娥二号
晚上孩子吃完饭，跟小朋友们一起到花园玩。小区内有两个花园，面积很大，花园里有亭台楼榭花草树木喷泉，小区内禁止车辆进入，孩子们很安全。
我点开淘股吧，才看到“嫦娥二号”的新闻。很惭愧，我从不看新闻联播，漏掉了现场直播时刻，真遗憾！赶紧打开电视，点开新浪网，恶补了“嫦娥二号”的知识。
记得2007年“嫦娥一号”发射的那天，我和孩子在外面玩，两人急急忙忙赶回家看“嫦娥一号”发射的现场直播。那时孩子才七岁。“嫦娥一号”发射的场面历历在目，今天“嫦娥二号”又升空了，科技的发展令人激动。我和孩子对这些科技新闻都很感兴趣。
我着急等待孩子回来。孩子玩到9点回家，满脸是汗。我告诉她“嫦娥二号”发射的消息，她“啊”惊叹一声，来不及去洗澡，一屁股坐到地板上，看中央四套关于“嫦娥二号”的新闻。
CCTV4播了一段“嫦娥二号”的科技内容后，开始播全国各地祝贺“嫦娥二号”的华丽贺词。孩子对这些不感兴趣，打开电脑，查“嫦娥二号”的资料，补看发射现场的视频。
她用笔在白纸上记下要查的内容：
嫦娥二号与嫦娥一号的区别
嫦娥二号比嫦娥一号更先进的地方
嫦娥二号的“模样”
嫦娥二号的主要任务
嫦娥二号上的“七个科学家”（各种先进的科学探测仪）
嫦娥二号执行任务的时间，是否返回地球。
孩子在查资料时，遇到“太阳风”的问题。
问：妈妈，太阳风怎么回事？
我：啊，抱歉，我不懂。大概是跟太阳粒子爆发有关系。你百度一下吧。
孩子百度后，像小老师一样向我讲述太阳风的形成、对地球的影响、南北极极光等相关知识。我认真听，真长知识。
快11点，我提醒孩子去睡觉，明天继续上网查资料。
孩子睡前，说：妈妈，嫦娥二号太可怜了。嫦娥二号要工作一年，不返回地球。她把资料收集完毕发送到地球后，就要到嫦娥三号的预计着陆点去着陆。若成功了，嫦娥三号就从这个地方着陆。若失败了，嫦娥三号就避免了一次厄运......
妈妈，嫦娥二号是为嫦娥三号登陆月球做准备。
她开始憧憬中国人登上月球的前景
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4年级假期中针对老师说他阅读理解力不足的问题，让他把当期课文熟读后给家长讲解。感觉效用很大。几年来数学基本不管的。
现在学校比较重视英语了，以前有英语课但不正常上，由于没有学的语境，我们满足于学好母语，也没重视。现在英语正式纳入初中升学考试，学校比较重视英语教学了。给他买了点读机，准备让他把课文背熟记牢。
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我也有个上五年级的儿子，主要是幼儿园中班到一年级期间抓了下基础教育，课外读了100多首诗，数学做了一至三年级的奥数，上一年级后，感觉课业重三年级的没做完。
现在看在学校成绩还不错。
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