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政治和英语这两门课害苦了华夏学子啊
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简杨老兄,英语学得好啊。
英语学得好,体现为,善于分析,善于分享,表达很条理。尊重对方观点,但是自己的观点很明确。这就是学得好的榜样。
中国人最大的爱好,省略。
表达浓度高,细节不足。因此也特别难搞,但中国人自己乐此不疲,对各种误解、损耗、返工、风险,置若罔闻。有利有弊。
至于普通人要不要花10几年时间来学英语,这个可以讨论的。可以适当取消一些不必要的英语考试。
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刚刚在读主席的《在延安文艺座谈会上的讲话》,要搞好英语教育,大概也逃不掉“阳春白雪”和“下里巴人”如何统一的关系,也就是普及和提高如何统一的关系。如简杨胸所说,只要肯下功夫,任何一门学问都会有所成就,但目前的英语教育体系则是一味拔高,势必造成学生学的负担,势必剥夺孩子学其他基础知识或娱乐休闲的时间,这并不是一句孩子不努力不得法就能说过去的啊。
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学贯中西有什么不好?
把中国优秀的古汉语诗词歌赋介绍到西方,是大德。
莎士比亚可以翻译到中国,中国同时代的关汉卿的作品也应该推介到西方。国外也有很多知名的汉学院的,与其让这些老外们曲解了中国文化背景下的优秀作品,不如中国人自己学好双语原汁原味译给他们看。
林语堂的《瞬息京华》(又称《京华烟云》)就是用英文写的,了解了中国文化底蕴,译过来的中文版本更好看。
我收有一本早年西南联大某教授的中国古诗词英译本,我觉得就很好,对比着看看,既学英文,又学中文。
另外中国的《经史子集》里有很多优秀的典籍。比如《周易》,比如《滴天髓》,外国的星象学可以流传到中国,中国的六爻命理奇门八卦就不能传到外国?
我觉得开放的心态很重要。
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就如简杨兄说的,把英语当做一种工具看待,当做一种兴趣来学,可能要比每个人都被迫去学要来得效果好。拿自己的感受来说,若只做为专业工具大概用不到很长时间就可以,但如果你想把英语发展成自己的第二语言,还是简杨兄说的“小孩子在外国几个月就可以过语言关”,这大概才是事半功倍的方法,可是就国人的现状,能有这种条件的能超过1%吗?
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jiandan兄,做为从业者,建议不要在此类有悖您职业诉求的帖子里讨论了,好吧?谢谢。再说,只是大家发发牢骚而已,也没办法不让孩子去学英语啊
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学可以,没人不让学啊,但是不是不要强迫学啊,中国现在连考古汉语的研究生都要考英语,是不是有点扯淡啊
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根本上是方法问题。我上学那会儿,课堂学注重语法轻视词汇积累,教育大纲一味减少词汇要求,后果就是只会娃娃英语。6级词汇大约6500左右,不如母语学者学前的能力。这么学,浪费时间。
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中国人中,学英语能学到看美剧的能有多少?100个里有没有一个都成问题。
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这个必须要顶