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我的学生

20-04-29 23:20 714次浏览
李海
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   我是北京一家线下职业规划课程的第一讲师,也是公司的校长。因此每年都会有大一的新生报名。今年比较特殊,北京这边疫情比较严重,高校都开始采取了线上授课模式,起初我也想尝试对我们公司的服务开展线上的教授,但是本学期的新生拓展讲座受到了很大影响,因此职规课程的推广已经基本消停了,公司不大,暂时结业了。
我之前和参加课程的不少学员有邮件方面的来往,主要为同学们解决一些职业规划方面的问题。最近,我突然收到了一个陌生学员向我哭诉的邮件。开始说自己很后悔,在二级市场走上了一条不归路。我回头查了一下过往的学员资料,确实有这样一个学生。
这个同学17年9月到北京开始本科学业。据我的印象他的性格比较孤僻,上课基本不敢发言。他的学校不是很好,当时我在这个学校推广的时候其实也比较犹豫,除了985,211类高校,极少有同学能够真正的做到“职业规划”要求的核心竞争力的培养。低学历的同学不仅学校资源较弱,甚至有些家庭的教育也比较压抑。因此我时常怀疑在这些学校做这样的推广的意义。但考虑到公司开始基础较弱,学员也不会太多,针对起来应该容易一些,于是抱着试一试的态度去了。事后是只有2个学员报名。这个学员我记得当时是上到一半就没有再参与课程了,据他的邮件说他现在的大学课程也常常挂科,已经没心思上课了。
其实这件事也有我的问题。当时校园的推广讲座内容上我是有涉及到了前几年我对房产和二级市场方面比较成功的一些投资,但只是为了吸引一些比较有野心的同学。这个同学可能当时因为对二级市场比较感兴趣,于是报名了课程学。这样的想法我到课程三分之一阶段他才通过邮件向我表述,他和我说自己17年十月开始看了很多股票类书籍学,在18年五月份入市,恰巧参与到赛马概念炒作,当月就盈利了百分之五十,到了后来的八月份左右,贸易站热点转向种植业,他通过同样的方式重仓了农业股却没有成效,于是向我表达了一些焦虑,希望我能解答。我当时因为专注在职业规划课程内容的设置,也因为我见过了太多投机者的经历,就没有回复他。也就是在那之后,他就再也没来参与过这边的课程了。之后我让助理和他沟通一下,结果都没有回复,只好当做他放弃剩下的课程了。
老实说这样喜欢玩消失的人我相当反感,他们往往属于对社会极其冷漠自私的一类人,才二十岁出头的人就如此桀骜不驯,被市场痛击是迟早的事情。我甚至能够想象他如今的境况已经被市场蹂躏的接近崩溃,和同学闹翻,和室友关系紧张,经常旷课逃课,甚至直接旷考……但是哪个年少不轻狂,想想当年我大学毕业时无依无靠只身在北京打拼的艰难,以及后来初涉二级市场的惨痛经历,我似乎没有理由无动于衷了。
唉,我这边公司已经不再经营了,自己也在投资二级市场,就好好观察一下他吧。二级市场的投机倒把者没有新鲜事,这位同学在的经历必然是和大多数亏损者一样的。具体问题还要在他的操作中给出建议。我和他约定好了,每个星期都他都要向我汇报自己的交割单,每天都要给我一些总结,否则我就不再参合他的悲剧了。
我今天给出这一帖,希望能够好好引导他的交易,能让他安心下来完成接下来的学业。但凡在二级市场投机倒把的人基本是不太可能离开这个场子了。如果我直接叫他趁早离开,肯定不合理的,以他的性格,既然会因此凭空消失,如果不给与引导,应该还会再飞蛾扑火。如果他看到真凭实据,能够清楚清楚自己到底该不该走下去的话,那我就相对满意了。他自己也有两年的交易经验了,我跟他说今年如果再不能改变收益曲线的话就放弃吧。一般而言,三年是比较标准的评判时间,毕竟这孩子还年轻,一年后也该好好准备实了。
我和他直接的交谈,将会在这个帖子里不断更新,直到他的大四学期初。
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评论(14)
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李海

20-04-30 11:42

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今天和学生聊了一下他的交易模式问题,我很意外。其实他的交易模式已经成形,不过需要在细节和心性上再加以反思。具体的问题我会在每日复盘中记录。
学生的模式有四中,分别为龙头高度博弈、一进二突击、题材预判套利和龙头信仰,其中龙头信仰和龙头高度博弈差别在形不在质。
至于这样的模式是否可行,我需要学生的实盘给我答案。出于不混淆复盘和实盘的目的,决定再开一个实盘记录。
我从一五年以来基本没参与过断线投机,能给他多大帮助不在我,而在他自己,我只是一个监督者。
股天乐

20-04-30 11:31

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@李海  兄好,已删除。谢谢。
李海

20-04-30 10:38

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@股天乐,麻烦把那张图删一下,发错了
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