上游评论：赋权老师“罚站罚跑”，教育需要严爱相济

9月24日，广东省拟在全国率先尝试用立法赋予老师教育惩戒权。广东省十三届人大常委会第十四次会议初审的《广东省学校安全条例》拟允许老师实行“罚站罚跑”，并明确与体罚或变相体罚作出区分。消息一出，网友们纷纷表示以后老师管理学生有了标准，不会再束手束脚了。此前一段时间的教育实践中，由于过分强调对学生的快乐教育、个性化教育，从而导致规则教育、惩戒教育缺失，教师的管理手段基本只有“好言相劝”。个别学生及家长破坏规则、欺凌同学、辱骂甚至殴打教师等现象屡见不鲜，甚至让部分教师出现不愿管、不想管、不敢管的心理。这些案例充分说明，教育需要适度的惩戒，老师在教育学生时不能完全放下“教鞭”。孩子们的世界观、人生观、价值观尚未形成，言行举止未必中规中矩，作为老师必须加强教育实时提醒。学生像一棵正在生长的树苗，需要有人修枝剪杈，让树苗长成参天大树。没有规矩不成方圆，对于屡教不改的孩子还得要适度惩戒，以期得到矫正。赋予教师合法的惩戒权，才有利于对难以管教的学生进行有效约束，不让问题“出校园”。中国的传统教育理念有句人尽皆知的话叫严师出高徒，但在当地的教育中惩戒必须严而有度。即使有了法律赋予的教育惩戒权也须慎用，教育惩戒应该是基于对学生的爱，而不是恶意性、发泄式的惩罚。用严规范孩子的行为，但不是动辄棍棒交加；用爱感化学生的灵魂，但不是迁就和防总。严爱相济，刚柔结合的教育方式，才能让一棵棵小树苗长成参天的大树。 记者：上游新闻 李洪鹏编辑：何吉川  推荐阅读  义务教育入学率近100%，中国为什么能？成渝动车组开行10年发送旅客上亿1000万！90后美女“学霸”等10人被重奖！国庆出游人次预计近8亿！网友：最浪漫的安排是…