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文化,是要基础的,不是钱的问题

19-01-09 22:21 851次浏览
hotway
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前两天,参加一个公司的年终茶话会,吃吃喝喝,席间,和这家公司一些中层聊天,聊到了孩子的教育问题

大家对于行万里路还是比较有共识的,对于带着孩子出去旅行,他们的经济能力基本能给比较好的了,国外每年都去1-2次

席间,有几个谈到去巴黎,说自从带了孩子去了巴黎,看了卢浮宫后,感觉孩子艺术气息都浓了呢,我好奇的问了问,孩子多大,6岁,说道,我笑而不语

看着这位妈妈也是投入了很多精力在孩子身上

但是,实事求是的说,这个时候,带孩子看这些艺术,人文的东西,太早了,真的浪费了

上次和朋友聊天,他们准备带孩子去北京玩,我就劝他们,别浪费钱,等孩子到了5年级后,再去,很简单,故宫,长城,天安 门,这个时候,他们的书本上面已不厌其烦的说了多次,天安门代表什么,故宫代表什么,长城代表什么,他们已有初步的概念,这个时候带他们去,他们知道是什么,现在去,就是一堆房子和砖头罢了,如果平时游玩注意的话,你会发现很多人,在很多景点甚是感到无趣,为什么,因为人文知识的缺乏。

老婆也常说,带孩子去迪斯尼玩,我说,等再过几年,儿子看的动画片够多了,再带去,才有意思,现在,他缺点基础啊

我带孩子就是去过几个地方,海南看大海,东北看雪,去省城看摩天大楼,云南看了动物和植物,其他多地方,都没去,剩下的,就是在附近爬山,钓鱼,晒太阳

因为,他还小,也才6岁,人文历史,对于他来说,还是未知的领域

未来,等他大了,欧洲的人文和宗教,中国的历史和地理,美国的科技与社会,足够带他旅行10年的了

别浪费钱,如果只是觉得那个地方好,希望带孩子去看看,那,请动动脑筋,看孩子拥有了那个基础了吗 不然,看了一圈,只是看了罢了

帮助孩子了解这个世界的曾经和过去,建立一些价值观和思维方式,不是那么简单,花点钱就可以的
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逻辑与直觉

19-04-15 00:22

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我觉得教育很复杂。
医学,营养学,教育学,心理学,神经科学(我最近就在开发自己的脑子玩…)等都要懂并因材施教地运用。
比较根本的几点:精力,脑子可塑性,好奇心。(我最近看经济史,大多经济学家都是家世显赫的,但是魁奈家境贫寒,我就想为啥?就去搜索他的经历,发现他是一个凡事都喜欢问“为什么”的人,我猜他的前进与所谓“成功”很大程度上来自这种求知欲,当然求知欲如何产生,如何激发,如何保护,小孩的脑力能承担多少,这个要去理论结合实践地去总结了。
教育是系统科学开放的大工程。
(其实人这一生,所谓修行也不过是自我教育)
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