交流贴

确实，小妹模式还存在一些不足。一个是她自己已认识到的，就是那个买信隆健康的主买倍量模式；还有一个她没注意到的地方，就是你反复在她帖子中提到的历史静态做多能量。如果她注意到了，我想，青龙管业，她不会在去年7.6日卖出，金法拉比也不会在4.1日卖出。而你注重了历史静态做多量能，所以金法拉比能在4.13日后以12.9的价格卖出。

其实吧，我觉得任何一个单一的模式都有它的局限性，这里面有涉及到资金大小问题，持股长短问题，更多的是模式中的个股在板块中的地位问题及板块在大盘的地位问题和大盘冷暖问题，君不见，路雷老师成功后，受雇于私募，多少年来表现平平&。本着学的态度，对牛人要有敬重之心，不可否认每一模式背后都有其缺陷的地方，我们要做多是扬长补短，找到一种合适自己的模式（尽管这模式也一定有缺陷)，任何模式都是成功率的问题，无绝对了。对于小妹博主，她不劝我们什么，哪怕是她伤心封贴离开，不管你成功与否，你一路过来，我们都在那些曾经历史牛人身上学到不少（有时候自己也不知道），共勉吧。

到目前为至。看了很多跟小妹博主操作的股友，还没有一个做到从技术上，逻辑上，合力资金上等一个综合运用的股友了。涨要知道她为什么涨，跌要知道它为什么跌，涨跌无法准确量化《只能是大概率而已》，个股会受板块，大盘，外盘，等等的 影响了，很多股友觉得小妹博主的交割单造假。主要原因是找不到其规律，或说模式。不同时期的 操作手法应该对应不同的 模式。最简单的是牛市疯狂时，追涨，与熊市追涨之别。首先，大盘，板块怎么样，你看好 或想介入的这个股，与大盘，与板块的 三维关系是 怎么样的？是领先于板块？落后于板块，还是随波逐流，或总是逆市打压，或逆市打压等，个股历史曾经在板块中的地位是 怎么样的？个股历史曾经的 股性是 怎么样的 ？现在有没有价值重估的事件《也就 是小妹博主说的那些含金量很高的 公告，》，个股历史曾经有无高位扫货量能逗留《简单说，就 是个股历史曾经有主力《这里的 主力非个人，而是指遵顺股价，顺应市场的合力资金，非游资类》》比如，个股曾经30块扫货，然后那时候的做多量能还没得到稀放，现在股价是20块，那么历史曾经30块时扫货没稀放的主力筹码《合力资金》会在20块这里买？会高买低卖？那么，下一步就是捕抓什么时候启动的 问题了 ，热点会加快推高股价，缩短到位的 时间，但热点不是涨的 主因，而是历史曾经的做多未稀放的 量能。这里我们不需要很准确的 抓热点了，我们能准确的抓主力就 行了，那些拉升的 题材，借口，让主力去运作就 是，我们需要做的 是抱主力 大腿就 可以了。

@溅格人 兄，想多了的吧，国华网安《之前的 国农科技》 ，我们在去年2月份操作过，16年12月出货不及，去年才算是补充出货完成，在你向小妹博主提这股时，无论是技术上《泥坑，》还是逻辑上《在华为概念里逻辑一般了》，君不见润和，科蓝都涨多少了 ？不能用结果去推倒出过程。用过程去推倒结果才有意义。小妹博主也说了不参与游资浪，游资浪无法量化买卖点《无预期》，像国华网安这样的，类似。你就 是在上面赚翻倍，以后也一样会还给市场，点到为止了，不好意思了。

@美酒十咖啡 天通。季线多头，月线空头。周线多头，日线空头。日线各大均线《年线，120日，60日，30日，倒置》 5日线弱反抽。就短线而言，前高《1月份无扫货量能策应，》。在日线空头并且前高无策应的 情况下，除非节后有《大利好》，这里不 去探讨。不然的话不 会强于板块及大盘。随波逐流了。2月3日的 弱颈线位10.18对后市是很大的 压力。

@东方晴天  端午节了，想起了屈原。一个不屈的男人！一个站着吟诗的男人！因为有你，东方晴天！
男同胞们，你说是吗？屈原专治腰间盘突出。

在一个班，一个好学生，不止学老师讲的，还向优秀的同学学。因为老师讲的，他不一定能充分理解、消化，而其它同学可能有更深一层次、更高一角度的理会和感悟。俗话说：师高弟子强，贤师出高徒。这强调的老师的重要性。而小妹，无疑是又高又贤的老师。但是，并不是说，就不会出现超越又高又贤老师的学生！恰恰相反，正因为老师又高又贤，所以其门下会贤弟如云集，桃李满天下。我相信，因为小妹的出现，未来肯定会出现多位达到甚或超越小妹的人。但是，这些人内心会终身铭记：我受益于、受教于缀学小妹，小妹会是他内心永远的丰碑！

建议你好好看看莫家三少的帖子！

为什么帖刷新老是很慢？

耿耿于怀，不至于吧。这样说哪个人还敢帮人？就算小妹认真分析，亦有其判断不周的地方吧。不过，说句内心话，我心情有多复杂，相信亏损的人能够理解。
一个在亏损赛道上跑步的人，一声加油，也许他就能超越。一滴甘泉，他就能满血复活。
我就像一个在班里角落一隅的差生，从来看不到赞赏的目光，自己也是形影相吊。突然有一天，我灵光一闪，发现了一道题的另类解题方法，我感觉不可思议，妙不可言，我鼓起勇气和老师说自己的思路想法。。。。你想想老师是个怎么样的态度，老师会相信吗？会仔细聆听吗？假如提出问题的是个学霸呢？答案不言而喻。
势如破竹，这个是自然规律。人生只不过是自然规律的一部分。很多东西和道德无关，很正常的事情，只不过人起心境罢了。