我有多久没有听歌了

这个不怪你，原因还是出父母身上
比如某个人的名字很搞笑，是这个人的问题吗？
女儿中午回来告诉我，今天学的是《端午粽》这一课，当中的新偏旁是米字旁
女儿举手回答了分类的类，老师说偏旁要放在两边，问我怎么回事
既无法对着孩子说老师，也不能遮盖问题的本质
我告诉她：偏旁在左右是大多数人能够理解，也容易理解的事情，而偏旁在上下，是大多人不理解的事情
知识点就是你知道别人不知道的东西，才叫知识，如果同学都知道1+1=2，这个就不叫知识，你现在会的除法班里没有人会，这个才是知识
如果你想保持知识领先其他同学，只有学的比其他同学多，比其他同学学的通透
女儿倒是深以为然，哈哈

当中的内容我大致看过一些，我认为书的优劣不能按照符不符合上层意志或者大众观点来评判
书的优劣除了教科书教具书之外，剩下的都应该具有一定的意义
回到人性来说，人性本善和人性本恶两派学说，我个人是相信人性本恶的
让孩子提前的知道这些，把社会的本质告诉她，将来如何去走，起码的迷惑不至于过多
不至于为了借朋友点钱，人家失踪了，自己去生闷气懊悔，因为人性如此，一切都可以解释的通
历来有所成就的人，大多是看透了人间百态，既然这些都是存在的，也就不应该去美化或者淡化
上帝的归上帝,恺撒的归恺撒

对啊，害人之心不可有，防人之心不可无。孩子从小要知道黑道白道的特点。什么样的人会去从事什么行业，行业前景如何？经常叨叨这些，会让孩子对学的前景有个大概的认识。这样产生自觉学的动力。

一本都没看过，从小到大就从没当过尖子生

老兄，建议你先自己看一遍，过滤一下，因为很多励志书里面夹杂着成功学之类严重不切实际的意淫内容，这对孩子的心性污染很大，小孩缺乏判断力容易剑走偏锋。比起让小孩自己去看书，我觉得更好的方式应该是，家长引导孩子探索自身的天赋点、兴趣爱好以及性格偏好，然后脚踏实地地去刻意训练、成果输出以及规划试错。

老兄，建议你先自己看一遍，过滤一下，因为很多励志书里面夹杂着成功学之类严重不切实际的意淫内容，这对孩子的心性污染很大，小孩缺乏判断力容易剑走偏锋。比起让小孩自己去看书，我觉得更好的方式应该是，家长引导孩子探索自身的天赋点、兴趣爱好以及性格偏好，然后脚踏实地地去刻意训练、成果输出以及规划试错。

老兄，建议你先自己看一遍，过滤一下，因为很多励志书里面夹杂着成功学之类严重不切实际的意淫内容，这对孩子的心性污染很大，小孩缺乏判断力容易剑走偏锋。比起让小孩自己去看书，我觉得更好的方式应该是，家长引导孩子探索自身的天赋点、兴趣爱好以及性格偏好，然后脚踏实地地去刻意训练、成果输出以及规划试错。

中考分流一半的学生，我是亲眼看着老大班里的一群同学家长找人托关系上的高中，我是从来不信这些
社会竞争无处不在，遮遮掩掩的反而给孩子一种无所适从的感觉
给女儿买的书里面，有一些是激励的，也有一些是写人性阴暗面的书

 

孩子班上很多的家长都不在身边，多数都是报的补班或者托教班，这种题怎么做？
中国教育跟股市一样，都是长久的低迷状态
学语文，不学历史，写作背景不清楚，也就体会不出当中的意境
词性、修辞、语法都不教，就开始让写句型转换了，就开始让写疑问、设问、反问了
一个钟表题，三年学三步，说的是不让学奥数，可考试最后的压轴题就是奥数题
课堂上也就是放放PPT，不看教材全解，里面的知识点根本标注不出来
现在的孩子们真的是辛苦，学不完的知识，刷不完的试题

也不是，策略太多了，把这个策略改为大低开再进场，原本是符合的