老大的语文就不行,他自己摸索了一套解析文言文的方法
整个初中都是经常解释的驴头不对马嘴
有天他问我:文言文为什么这么难学
问他:将军何以饮马?
回我:数学跟文言文有什么关联?
问他:为何我问了问题你便能想到数学,无外乎你能听懂这句话而已,文言文不会,无非用的少罢了
再答他:有没有一句话,让你瞬间感同身受的时候
回我:太多了
如此,答案便有了,你因为产生共鸣所以喜爱,如此,找几本能引起共鸣的文言文来读就行了
不要在意结果,因为喜欢,
自然用心
过一段时间,拿着赤兔之死的满分作文来问我写的怎么样
我说无一是处,但是拿想拿高分必须如此写
1.任何的作文题目,逃不出中国传统的儒家思想本质
仁义礼智信、忠孝悌勇恕
所有的作文逃不出这些基础的思想架构
2.这种明清小说体,算是明清时的网络爽文,受众是标准的劳动人民,传媒是各个平台的说书直播
放几个之乎者也矣焉哉就算文言文了?写不出唐宋之前的风骨,不足以称文言
可笑我一直培养两个孩子文人士子的自持,自己却在这铜臭中整日厮杀