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此一时彼一时
当时妖股横行，如今高度板 近乎绝迹
周五清掉了瑞能和台海，不出意料的话，5月就这么结束了
我倒是很喜欢目前的出手频率
除了10号的国新没有连板，基本上都还不错
准备这几天放个假，6月再出手了
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哈哈，烟兄的回复让我想起了退学炒股的风格。退学在极高位置全仓买入收三连板，对我有一定的启发。
谢谢烟兄，为人父母，做完自己能做到的，孩子高中再努力吧，已经想好进那种大班，暑假就不出去玩了，提前学，提前综
合、查缺补漏。高中再战。
周五我抄底，开盘买入，当天振幅市场第二，收十二点。跟随主力有肉吃。
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小明把自己的新橡皮拿到学校，同学们都很喜欢，大家开始竞价买小明的这块橡皮
小明说我只有1块橡皮，价格再高我也不卖，那就是一字板
家里有矿的同学在校门口就堵着小明全买了，这就是通道
小明悄悄和几个要好的同学说，他还有10块橡皮，这几个同学买到了，这就是换手板
没买到的同学还是很喜欢，大家继续接着竞价买 ，这就是高开
班主任来了，说这是扰乱课堂秩序，谁再买卖橡皮，就不要来上课了，这就是特停
同学们害怕担责任，都想赶紧卖掉，这就是大低开
总有胆大、心眼活的同学想买过来卖给隔壁班还不知情的同学，这就是抄底
胆小的同学卖完了，胆大的同学买完了，这就是横盘
这个消息终于传到了隔壁班，更多的同学想买到这种新橡皮，这就是二波上涨
因为这一波本身就是想赚钱才抄底的同学制造的，所以二波大多数都是换手板
慢慢的，全校的同学大多数都买到了这种橡皮
此时小明又带着新的钢笔出现了，同学们都选择卖出橡皮去买新钢笔
出货的前提有二
1.这种橡皮大家随时可以买到，不具备新鲜感
2.新的钢笔出现吸引了同学们的注意力
此前的出货只是相对的，这就是换手
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预祝孩子考出好成绩了，不负自己的9年寒窗挑灯
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烟大能给看下
柯力传感吗 早盘入的，到是没亏 但是一天的过山车 ，我是实在没看懂 ，这是出货吗
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忙了三天，体育、信息、物化实验三科小科，总分70，中考提前考试项目。总算完事了，没丢分，为中考开了个好头。
时间紧张，没时间看盘，就只有卖出，没有买入了。
今天创业板有个抄作业的，可是开的太高，没动。安全第一。其他的没选项。
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如果到中学了，家长在学上就尽量不要指导了
我们要培养孩子独立学的能力，毕竟只有内因才能产生质变
对于孩子而言，书中的知识都是全新的，不存在提前知道哪些是难点，也就不会对学产生恐惧感
我们做家长的要鼓励引导孩子去思考、试错、翻阅资料、看视频讲解，直到孩子自己学会，完成知识内化的过程
这会让孩子有成就感，对于自信心会有极大的帮助
在学过程中，孩子们会找到适合自己学的节奏，而这对于各个科目是相通的
如果在家长或者课外班的辅导的帮助下学会，孩子丝毫感受不到自己强大的地方
甚至内心会产生自己只能依靠他人才能学会的错觉，这就失去了争第一的勇气
自学的内在含义其实就是培养孩子强大的自信和优越感，只有这样，孩子才敢去挑战班级前列的名次
这才是自学的核心价值
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好的，谢谢，我计划先带着孩子过一遍高中数学，然后做做教材帮。
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心态和策略不匹配；
这个
摘帽，是最近这些天来，唯一一个没算出概率，而买入的股票。先把摘帽放一放吧。等想出办法，分了类别和概率，再操作。
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教材帮是近几年才出的，前些年没有
我对比过教材帮、教材全解、划重点、万唯和完全解读
教材帮应该是最简单的一个，对于第一遍孩子自主学应该友好一些
缺点是教材帮很少有类似奥数一类的所谓开放题
其实这几种差不多，都是力求拆分各个知识点，区别只是在一题多解、例题新颖程度、涵盖面、深度等地方
这种教辅的意义重在自学，构建自己的学体系，查缺补漏的效果没有视频课明显，提分没有刷题+错题本明显
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