懒妈胖娃

转一个 在德国的妈妈 写的文章：

耽误一个人赚钱的，就是这三种投资心态
由于身上贴着“金融女”的标签，跟朋友聚会，没聊几句对方就直奔主题：你觉得哪支股票接下来会大涨？你看好中国股市还是美国股市？你觉得欧元现在跌到底了吗？我回答，不知道，不清楚，你猜呢，哈哈哈。

先澄清一件事，普通高校的金融系是“传统经济学”的分支，不会教怎么选股票，怎么炒外汇，怎么投资套利。
还有一点可以确定，没事就预测大盘走向的，让你抄底股票黄金的，怂恿你加杠杆炒外汇的，技术分析头头是道的，一般都不是正儿八经的专业人士，你要警惕他的动机。
今天正好是初五，朋友圈都在转发接财神，我这个育儿博主也忍不住不务正业一次，金融博主附体，聊聊几个迟早会把“财神”吓跑的投资心态。

--
1. 过度自信说起投资，我们普通人第一想到的应该就是买股票。

股市是个神奇的地方，神奇在每个人都觉得自己会赚钱，没人是抱着必赔的决心进入市场的，否则拿着这些钱干点什么不好，为什么非要在股市上亏掉。每个人都赚钱，朋友你觉得有可能吗？

清醒的人都知道，在股票市场上，赚钱的只是少部分人。短期股票市场上，公司股权价值没有改变，交易就是个零和游戏，也就是说，整体财富没有增加，只是发生了转移，张三赚多少，李四就赔多少。

但是，在成交的那一刻，张三和李四都相信自己是赚的那个。
你打开炒股软件，看看每时每刻有多少人在“成交”就知道了。
通常意义上的“成交”，是双方意见达到一致的结果，但资本市场上的正好相反，“成交”是意见分歧的结果。同样的价格，有人要买，有人要卖，买的人觉得股票被低估了，股价还能涨，卖的人当然觉得被高估了，股价要跌。

股价不可能既涨又跌啊，买卖一换手，二脸必打其一。

这种过度自信，通常来源于认知偏差：把偶然的成功归因为必然，把运气归因为才华。如果你入市的时候，恰好是牛市，买什么都赚，你很难不自信。所以有句话说，一个合格的投资者，必须经过完整的牛熊市洗礼，他的投资观才能真正建立起来。

如果你在2019年夏天买入亚马逊股票，等了大半年没起色，终于在2020年遇上大涨，你一定会觉得自己眼光很好，买到了伟大公司的伟大股票。

亚马逊是伟大公司不假，但伟大公司的股票不一定是好股票。
市场上交易的人都是“非理性”的，人会恐慌，会从众，会盲目自信，过度悲观，这些导致股票的价格不总等于价值，当伟大公司的股票被高估，它当然不是好股票。

亚马逊股票在2019年已经达到1800美元高点，这不说明任何问题，它完全可能有潜力继续上升，但是在2020一年里涨幅超过78%，这种上升是“必然”的吗？在新冠疫情刺激下，线下零售受重创，全民家里蹲网购，电商蓬勃发展，亚马逊成为最大赢家。人人都知道新冠是黑天鹅事件，不是必然事件，而那些在2019年买入亚马逊股票的人，可不会承认自己的投资成功是偶然的。

他们觉得自己选股有方，买入的时机也好，但他们不会记得，他们买入亚马逊股票的时候，当然不是因为预测到了全球爆发新冠。

转。

中国有句俗语：穷在闹市无人问，富在深山有远亲。这句话同样适合咱们的股市。

怎么解释呢？

我们可以去观察几个比较重要的股吧。穷在闹市无人问，这个"穷"字即反映了股票的跌势，也证明了散户套牢的程度。股吧里鸦雀无声，每天新帖零零散散，这个时候就可以分批买进股票了，你的快乐只能建筑在别人的痛苦之上，这是炒股铁律。不要谈什么零和不零和的，股市无雷锋；

富在深山有远亲呢？一支股票让不少散户解套并赚到了钱，那就热闹了，股吧里天天像茶馆似的熙熙攘攘，有的用春秋笔法大肆渲染，有的贴出交割单洋洋得意，不一而足。这个时候，"远亲"都到场成了"近亲"，筹码分散到散户手里，为了股价上涨或保持稳定无所不用其极。

熙熙攘攘，皆为利来。股市有雷锋吗？有股神吗？那就看你信不信了。

学了

我不是教授，

我也是转帖

看教授的文章，收获过很多，学了很多！一线城市的眼界，思维就是不一样

曲线的底部有限，两端向上，高度有无限想象空间。

意思说的是，当你做一件事，投入一定成本，如果黄了，损失有限，但如果成了，获益的想象空间是无穷的——这种情况下，这件事就值得搏一把。

这句话有个隐含前提，你得做好准备，随时面对那个“有限的损失”。
套用在投资心态上就是，你可以做高风险投资，但必须做好输掉100%本金的准备。换句话说，拿去“投机”的这部分钱，不能有特定用处，比如不能是准备给孩子交学费的钱，不能是父母以后养老用的钱，不能是应该还给朋友的钱。

同时，有没有它，都不会改变你生活状态，就算你100%赔掉，也能该吃吃，该喝喝，晚上也不会睡不着觉。

塔勒布的“微笑曲线”。
 

教育的本质是自我教育！赞

别误解了教育的本质
转。

很多人听说禁培训班，第一反应就是，就怕1对1会火起来，就怕补课只能转地下，就怕自己教不了。
说来说去，还是没弄清楚教育的本质。有人说，教育的本质是筛选，我不赞同。

你可以说中考高考的本质是筛选，但这肯定不是教育的本质，也不是学的本质。

我一个在德国的华人朋友，曾打电话给教育局投诉老师，因为老师课上不怎么教，总让学生自己学，学不懂才问老师，作业也连着几天没批了。

教育局缓缓道出一句，教学的目的是不教，学的目的是自学，这就是教育的本质。没有哪个成绩优异的学生，是被老师家长死死盯着补盯出来的，学靠的应该是兴趣和内驱力，教育的本质是自我教育。